回顾 | 2024年复旦大学化学系优秀高中生“走近化学”暑期科学营
7月20日-26日，复旦大学化学系成功举办了优秀高中生“走近化学”暑期夏令营。在为期7天的活动中，来自全国各地的高一、高二营员通过主题讲座、实验室实践、交流研讨等方式，了解了学科前沿，体会了化学研究的魅力，为未来在化学领域的深耕打下了坚实的基础。深入化学海洋
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博学而笃志，切问而近思
让我们共同回顾这一段
见证了成长与友谊的科学探索之旅
本次暑期科学营采用全干货、小班化模式，化学系的长江学者、杰青、优青等大咖教授给同学们做了5场总计10小时的精彩学术报告。实验中心的老师们提供了30余小时的大中衔接实验课程，平均每10位同学配备一名经验丰富的带教老师和二名课程助教，给每位学员提供了亲自上手使用透射电子显微镜等尖端仪器设备的机会。此外，科学营安排了中学生科创项目立项辅导、强基计划介绍、学长学姐交流、化学实验室参观等环节，使同学们收获了一段特别的化学之旅。
1 专家讲座 | 学科前沿面对面
在夏令营期间，化学系为同学们安排了5场的科学报告，各位老师向同学们分享了各个细分领域的前沿研究进展。
《拥抱缤纷的化学世界》
在简短的开营仪式之后，化学系系主任、长江学者周鸣飞教授为大家作了题为《拥抱缤纷的化学世界》主题报告，向大家介绍了化学学科的发展，并着重介绍了他的课题组在化学理论与机制方向上的研究成果。其中，周老师着重介绍了课题组明星离子IrO4+以及它的发现历程，强调理论计算作为化学研究工具的独特优势。
营员杨济诚同学说，周鸣飞教授的报告深入浅出，让大家重新思考了化学键的本质，加深了对分子轨道的理解，学到了在高中和竞赛中都未曾触及的前沿内容。
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《强基化学概论》
化学系岳斌教授在讲座中粗中有细地向大家介绍了大学化学的知识体系，详细阐述了复旦大学化学系“强基计划”的培养特色，为同学们通过“强基计划”报考复旦大学化学专业提供了指导意见。
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《星际分子的发现与化学演化》
基金委杰出青年科学基金获得者，化学系曾小庆教授为大家作了题为《星际分子的发现与化学演化》的报告。从星际空间的演化开始，曾小庆老师为大家介绍了星际化学的研究进展，并以他所研究的几类星际小分子“PO”“PN”“SO”为切入点，深入浅出地介绍了该领域的研究方式，揭示了星际分子复杂多变的化学特征。
“曾老师的讲座让我尤其印象深刻”，王惟钦同学被星际化学的内容深深吸引并进行了思考，“在答疑环节我准备了一连串的问题，有关星际分子组分的确定的精确性，但是我在问出第一个问题时，曾老师就如同预判了我所有的问题一样，直接将其全部解答，让我非常吃惊和崇拜”。
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《神奇的手性化学》
国家海外青年高层次人才朱灿研究员以《神奇的手性化学》为题，向大家介绍了手性及不对称合成化学的基本概念、发展历史以及当下的研究进展。其中，地球上手性的起源引起了同学们的强烈好奇心，包括外来手性源、磁诱导不对称转化、不对称自催化等猜想引发了同学们的热烈讨论。讲座结束后，同学们就该话题的相关概念与朱灿老师进行了充分的交流。
《稀土功能材料》
国家青年高层次人才冯玮教授讲授了稀土化学的发展、我国稀土工业的发展以及稀土功能材料的研究进展。讲座与同学们在前一天做的实验相配合，使同学们从理论和实践两个方面对稀土元素进行了了解。
2 大中衔接实验| 拥抱化学万千世界
高中化学的学习，常常局限于文本，亲身参与的实验带给同学们的是对化学的全新认知。在实验中，同学们深入了解了更多化学知识，体验了实验操作。鲍隽言同学认为实验环节帮助他深入了解了复旦大学化学系的学习研究内容，培养了实验技能。杨济诚同学也说：“实际进行实验，提升了我的化学实验操作能力和安全意识，对一些化学现象有了更加直观的认识，也体验到了化学的乐趣。”杨俊喆同学则认为，实验环节提高了他的实验操作技能，使他对实验分析的严谨性有了更深层次的认识，真正通过实践认识了各种化合物的性质，体验到了高端的、以前只在书本上见过的化学仪器，开拓了视野，并对大学严谨的教学氛围有了深刻的印象，提升了自己的化学综合水平。
《食品试样的酸度测定》（指导老师：赵滨）
在实验中，同学们使用氢氧化钠标准溶液，通过滴定的方式，分别测定了食醋试样和酸奶试样的酸度。赵滨老师为大家详细讲解了实验原理和操作注意事项，进行了细心的指导。
“在高中我们也做过相同实验，却欠缺了太多的规范精细操作，如润洗等，细心计算的能力和反复试错、大胆拓展的勇气也被弱化了。”夏令营期间，王启承同学在酸度测定的实验中获得了截然不同的全新体验，各方面都获得了很大的进步。
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《明矾的制备实验》（指导老师：石梅）
从一片易拉罐的铝皮开始，经过打磨、碱溶、酸化、沉淀、过滤等步骤，同学们亲手制备了明矾晶体，将高中课本上的实验知识充分实践。
通过明矾晶体制备的全过程，同学们学习了各项基本的实验操作。张一凡同学认为，他的实验素养得到了培养，实验技术也有一定提高，“我最初不知道怎么用布氏漏斗，现在我却会用布氏漏斗自如地过滤悬浊液、洗涤析出物”。
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《牛奶试样中乳糖和酪蛋白的分离与鉴定》（指导老师：匡云艳）
全天的有机化学实验中，匡云艳老师指导大家进行了牛奶试样中酪蛋白和乳糖的提取和鉴定实验。书本上介绍的蛋白质颜色反应，以及糖类的鉴定反应，在同学们的试管里一一呈现。
“该实验涉及的实验操作和步骤比较繁多，是一个系统的实验项目，让我对于有机实验的整个过程有一个系统的认识”，复杂的实验步骤让鲍隽言同学印象深刻，他也因此锻炼了实验技能。
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《扫描电子显微镜、透射电子显微镜的观察》（指导老师：谢颂海、吕龙飞）
夏令营第五天上午，同学们来到了复旦江湾校区化学楼，谢颂海老师和吕龙飞老师带大家了解了江湾化学楼实验平台的透射电子显微镜和扫描电子显微镜设备，并指导同学们观察了Cu5S9纳米颗粒与蝴蝶翅膀切片。从电镜照片中，同学们对纳米颗粒进行了简单的粒径分析，也观察到了蝴蝶翅膀上精巧的微结构。
“我所在的学校根本没有配置透射电子显微镜，更别提能够亲眼看见、亲手操作它们的机会”，先进的仪器使张一凡同学格外惊喜。杨俊喆同学也对扫描电镜和透射电镜的使用印象深刻，“因为它们开拓了我的眼界，让我深入了解了高精尖的仪器和分析方法”。
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《稀土铕(Eu)荧光配合物的合成》（指导老师：石梅）
第五天的下午，石梅老师带领大家制备了具有荧光性质的稀土铕配合物，并且在紫外灯下展示了配合物的荧光。从简单的实验出发，同学们学习了稀土元素独特的化学性质，并了解了中国在稀土化学研究与化学工业上的蓬勃发展。
张一凡同学表示，在老师的讲解和实验过程中，他学习到了很多知识，如稀土元素的战略背景、Eu离子能在紫外线下发出红色荧光，都令他印象深刻。“这个实验很有趣”，陈柏奥同学说，“它让我接触到了中学没有的实验，也有一定的计算难度，很有成就感”。
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《光敏化合物的制备及成像工艺》（指导老师：冯玮、雷杰）
第六天，冯玮老师带领大家进行了三草酸合铁酸钾的制备实验。制备完成以后，同学们把三草酸合铁酸钾溶液与赤血盐溶液混合作为光敏染色剂，并采用不同的模板，制作了风格多样的印染作品。同学们的作品最后被塑封包装，分享后各自带回家留作纪念。
张一凡同学很惊讶这种简单的方法最后竟然能够得到非常清晰的画面，手中的作品也使他很有成就感。
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3 科创培训与交流| 迈出学术科研第一步
夏令营特地为同学们安排了与学长学姐的交流活动。在交流中，两位班主任以及四位学长学姐与同学们就大学生活的方方面面进行了详尽的交流。
为了增强同学们对化学研究的综合认知、鼓励同学们的科创热情，夏令营安排了科创开题讨论环节，并由唐云教授来主持。唐老师先以高中生科创竞赛评委的视角，与同学们分享了科创项目的选题与研究范式，进而与每位同学一一交流，为同学们所想的科创课题提供了针对性建议。
“在夏令营中，与唐云教授的互动最令我印象深刻”，杨俊喆同学说，“因为它提升了我对科创报告选题的整体理解，使我在选题方面有了自己的思考和独特的、合适的选题方向”。唐云教授的平易近人和循循善诱的互动方式也给杨同学留下了很深刻的印象。
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4 结营
26日上午，同学们和家长们相聚在江湾校区化学楼，共同参与了结营仪式。化学系副系主任李巧伟教授首先向大家详尽地介绍了复旦大学和复旦大学化学系，包括复旦大学的历史沿革及综合实力、进入复旦大学的方式、化学系的培养方案等方方面面的内容。随后，李巧伟老师为参营的同学们逐一颁发了结业证书并合影。在夏令营期间表现优异的同学，还被授予了“优秀营员”证书。“我们感到帮助中学生建立对现代化学原理和研究范式的认识应该从中学阶段开始，这也是我们此次举办优秀高中生暑期科学营的原因。”李巧伟表示，希望这次活动给同学们提供了充分接触和深刻领会化学魅力的机会，为他们提供一个挖掘自己无限可能的平台。”
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