高中生物知识点：生殖的类型
生殖的类型：1、生殖的类型：包括无性生殖和有性生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，由雌雄配子的结合形成。
3、有性生殖的意义：具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
4、无性生殖的类型：出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖
过程
举例
分裂生殖
1个母体
2个新个体
单细胞生物，如细菌、变形虫等
出芽生殖
母体
芽体
新个体
酵母菌、水螅
孢子生殖
母体
孢子
新个体
真菌、放线菌、蕨类等
营养生殖
根、茎、叶
新个体
高等植物
5、无性生殖的意义及应用：关键就在于无性生殖产生的后代保持母体的性状不变，如果母体具有某种优良性状需要保持并大量繁殖，则无性生殖为我们提供了理论基础。所以，在农业生产中常用扦插、嫁接来繁殖优良的花卉、果树品种。
有性生殖和无性生殖的区别：
无性生殖
有性生殖
不同点
母体
只有一个亲本参与
一般有两个亲本参与
生殖过程
（一般）无，即使有（孢子）也无性别之分，不结合
有，且有性别之分，一般需两两结合
生殖过程
由母体直接产生新个体
一般是有性生殖细胞
合子
新个体，也可以是有性生殖细胞
新个体（如孤雌生殖）
性状保持情况
其子代是母体的直接延续，变异少，能保持秦代的性状
其子代是双亲遗传物质的重组体，变异多，不利于秦代性状的保持
子代生活力大小
有降低趋势
具有强大的生活力
对种族的影响
长期使用这种生殖方式，种族会衰退
使种族兴旺发达
对进化的作用
无促进作用
有促进作用
相同点
都是产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续
知识拓展：
1、在无性生殖中，细菌等原核生物的分裂生殖不属于有丝分裂，而是一种特殊的“二分裂”方式形成两个子代细菌，但也不属于无丝分裂。
2、无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式。根据植物细胞的“全能性” ，近几十年来发展起来一项无性繁殖的新技术??植物的组织培养 ( 克隆技术 ) 。
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愈伤组织是在无菌条件下，通过细胞分裂产生的，没有发生分化的，无定形状态的薄壁细胞形成的细胞团。植物组织培养的优点是：取材少、培养周期短、繁育率高、便于自动化管理等。目前，这项技术已在花卉和果树的快速繁殖、培育无病毒植物等方面得到广泛应用。
相关高中生物知识点：细胞中的元素
组成细胞的化学元素：
（1）元素种类：
大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等
微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn
（2）分类依据：大量元素
按照含量占生物总质量万分之一
微量元素
生物界与非生物界的关系：
组成生物体的元素在非生物界都能找到，但是含量相差很大，体现了生物界与非生物界的差异性。
统一性
差异性
体现
①生物界与非生物界都是由化学元素组成的
②组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素为细胞所特有
组成生物体的化学元素，在生物体内和无机自然界中含量相差很大
原因
①生命起源于非生物界
②组成生物体的化学元素是从无机自然界中获取的
生物体有选择性地从无机自然界获取组成自身的物质
元素的特性：
微量元素在生物体内的含量虽然很少，但对生物体的生命活动却起着重要作用；
（1）锌和铁是微量元素，可以从食物中获得，如果刻意去补，可能会对身体有害。硼能影响花粉的萌发和花粉管的伸长，缺硼将产生“花而不实”的现象。
（2）植物缺乏锌元素，会影响生长素(IAA)的生成；生长素缺乏时会影响农作物的生长发育；锌为微量元素。
（3）镁元素是构成植物叶绿素的主要元素。
（4）铁是构成动物血红蛋白的主要元素，缺铁会贫血。
（5）碘元素是甲状腺激素的主要元素，成人缺碘会地方性甲状腺肿（大脖子病），小孩缺碘会患呆小症。
知识点拨：
1、细胞无论是干重还是鲜重，组成元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多。
2、人体细胞鲜重的元素相对含量：O>C>H>N>P>S；人体细胞干重的元素相对含量：C>O>N>H>Ca>P>S。
3、大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的，它们是根据含量区分的，不是从功能上划分的。
4、不同的生物，组成它们的化学元素种类大体相同，但各种元素的含量相差很大。
5、鲜重是指生物体（或细胞）在自然生活状态下测得的重量；干重是指生物体（或细胞）除去水以后测得的重量。占人体鲜重最多的元素是O，占人体干重最多的元素是C。
细胞中的元素分类：
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C（干重下含量最高）O（鲜重下含量最高）
组成人体细胞的主要元素导图：
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相关高中生物知识点：免疫调节的类型
免疫调节的类型:
免疫调节的类型：包括非特异性免疫和特异性免疫
1、非特异性免疫：包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线。人生来就有，不是针对某一类特定的病原体。
2、特异性免疫（第三道防线）
(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。
(3)方式：体液免疫和细胞免疫。
(4)过程
①体液免疫：
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②细胞免疫
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（4）主动免疫：利用抗原刺激，使机体产生抗体的方法，而非直接自体外引入抗体。主动免疫对随后的感染有高度抵抗的能力。可通过疾病病原体本身或通过免疫接种(使用已杀死的或弱化的疫苗或类毒素)产生。免疫须经几天，几个星期或更长时间才出现，但能长久甚至终生保持，且通过注射所需抗原很容易再活化。
（5）被动免疫：机体通过获得外源性免疫效应分子（如抗体等）或免疫效应细胞而获得的相应免疫力。
主动免疫和被动免疫的区别：主动免疫接种的是灭活或减毒的抗原，而被动免疫接种的事抗体。
知识点拨：
体液免疫与细胞免疫的判断方法：
1、据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。
2、根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免疫；如果抗原进入组织细胞，则为细胞免疫。
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