双减政策“英语”被踢出高考？教育部明确答复，家长心中石头落地
伴随着教育体制改革不断前进，家长、学校、学生都很重视教育，尤其是在现在社会，没有好的教育就没有好的发展，学生努力学习，希望自在有一天能金榜题名。英语作为三大主流学科，占据着很重要的位置，作为国际通用语言，对于大家的学习还是有帮助的，不过从侧面来看，英语受到了众多人的质疑，难道每个人都应学好它吗？
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_0.png
双减政策“英语”被踢出高考？教育部明确答复，家长心中石头落地
一直以来英语受到了家长和学生的重视，但对于不少人来说，学习英语好像用处并不是很大。特别是现在双减政策出台后，更是有很多人呼吁要将英语从三大主要课程当中取消，不少人毕业后根本用不到英语，甚至有些人提议把英语直接从高考中踢出去。
这一切真的能实现吗？现在国际上通用的语言依然是英语，从全面发展人才角度考虑，英语的学习可能还将继续进行下去。从目前方案来看，中文地位确实在提升，英语在下滑，2021年辽宁省英语成绩从150降到了100分。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_1.png
降分从侧面上反映了英语地位出现下滑，其他省份出现过类似情况，各种迹象表明英语地位确实在下降。如果以后不是到外企上班或出国，英语在日常生活中使用的频率确实很低。
教育部门针对大家疑问做出了回应，教育部门专家明确指出，英语学科的改革肯定要执行，但目前来看，取消英语考试不会立刻进行调整，不能完全取消英语主科地位。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_2.jpg
取消英语课程是个漫长的过程，无论是考试制度还是教材都要进行调整，显然目前实现起来很难，但肯定是有相关改革政策。
家长看到教育部这样的回复，表示自己心中的石头终于落了地，虽然目前看不能取消英语的主科地位，但调整肯定是势在必得的。
英语作为重要的世界通用语言，不可能马上被取缔，目前英语依然为主要学科，分数可能慢慢出现降低，这一切都要从长远考虑。从中也透露出来了一个信号，英语的地位有可能发生变化，未来英语可能成为一门副课而不是主课。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_3.jpg
对于取消英语考试这件事，每个人的看法是不一样的，从小开始学习英语，学习程度也是不一样的，但是英语已经深入人心，特别对自己国际化发展来说是有好处的，有些人不建议取消英语，要知道在很多大企业里，英语水平是很好的衡量标准。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_4.jpg
掌握了英语，相当于掌握了一门技能，对于取消英语这件事，有人支持、有人反对，在现实生活中英语学习确实比较难，每天要花费很多时间，再加上家长如果对英语不太懂，还要将孩子送到补习班，费用上比较高。
再加上英语学习在现实生活中，使用频率并不是很高，大家对此有不同的想法是很正常的。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_5.jpg
英语地位出现下滑，最先受到影响的应该是英语老师，其次则是学校和补习机构，对于英语老师需求量减少，英语老师未来就业越来越窄。
不仅如此，以后在职英语老师同样受到影响，不仅工资会降低，福利待遇不如以前，以后英语老师就业会难上加难。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_6.png
很多学生觉得学英语很吃力，每次单词记不住语法记不住，一旦英语分数降低后，对于学英语比较差的学生来说是好事，反观对于英语学得好的学生来说，是个不好的消息，原本占有英语的优势，而唯一的优势现在没有了。
当英语分数下降后，家长心目当中会将三大主课进行重新排序，有的人提议将语文数学，物理作为三大主科，大家看来物理比英语可能更重要，很多热门专业和职业都对物理有所要求，提升物理是国家科研实力的比拼。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20240910/1725948209737_7.jpg
结语：从目前大环境来看，学习英语还是有它一定的道理，英语这门课程学起来比较难，大家一定要注重日积月累，而且对语法知识要认真理解，虽然有的人说英语可能未来用不上，但我们学习了一门新的技能，对自己来说是有备无患的。
页:
[1]