统编本八上语文同步作文指导系列:消息、特写及通讯的相关知识
如《我三十万大军胜利南渡长江》中的导语:“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”也有部分消息的“何时”和“何地”暗藏在电头中。如《首届诺贝尔奖颁发》的电头为“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”,因为电头中已经提到了时间和地方,所以,在导语中呢,就用了“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会”与“今天”这两个词语代替,这使得消息的开头部分,语言不显得重复和赘余。
最后是主体。主体是消息的主要部分,承接导语,具体叙述事实,或讲述过程,或阐释内容,为读者提供更加详尽的信息。从“六要素”的角度来说,新闻主体部分要包含“何故”和“如何”。
以《人民解放军百万大军横渡长江》为例子,大家就能发现,新闻主体部分具体介绍了我军分为中西东三路,从三个地点横渡长江,取得胜利的战况。
另外,主体部分内容的安排通常是按照重要性递减的原则进行的,即“倒金字塔结构”。
啥叫倒金字塔结构呢?就是随着文章的展开,事件的重要性依次递减,相关背景和结语,一般放在消息的最后。
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还是以课文为例子吧,《首届诺贝尔奖颁发》,主体部分依次介绍了本次诺贝尔奖的获得者,后续诺贝尔奖颁发的时间及地点,最后解释了诺贝尔奖奖金的来历和评奖机构。
细心的你一定能发现,在这样的结构里,这些新闻事实就是技照重要性递减的原则安排的,写作的过程中,往往是这样处理,先说最重要的,再说次重要的,最不重要的放在新闻的最后来说。
03特写与通讯
讲完了消息之后,基本上我们便了解了新闻文体,在这样的基础上,再来搞清楚:什么是通讯?什么是特写?
看着问题有点难,其实如果我们吃透了什么是消息,问题立刻变得简单起来。
新闻特写新闻特写采用类似特写镜头的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分来以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
新闻通讯新闻通讯是一种比消息更加详细而探入地报道新闻事实的新闻体裁,是运用叙述、描写、抒情、议论等手法,具体、生动、形象、详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体,属记叙文的一种。
那么新闻特写还有通讯二者又有什么区别呢?其实很多时候二者的共性比较多,如果非要区别的话,就是特写呢,往往写局部的比较多,而通讯则往往会写相对完整的事件。
举例子来说吧,比如说是运动会,你单独写一个运动员,或者是一个比赛的场景,那一定是特写。如果你阶段性地写了运动会的第1天,或者第2天的全景,那则可以看成是通讯。
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其实关于新闻文体,除了这几种,还有调查报告,新闻,公告,答记者问,采访札记等等。
咱们八年级上册第一单元的学习,重要的不是概念,而是会读文章,会写文章。
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