2024下半年全国英语等级考试(PETS)题型及考试大纲
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2024年下半年全国英语等级考试（以下简称PETS）将于9月21日至22日举行。
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2024年PETS考试官方教材
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2024年PETS考试大纲及题型
01
公共英语一级考试大纲及题型
一、PETS一级简介
全国英语等级考试一级(PETS1)是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。
二、PETS一级考试要求及作用
公共英语一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平，词汇量要求1000个左右。要想通过英语考试，单词量是基础，没有一定量的单词积累就没有办法明白题目要求， 或词汇量不够，对考试题目只能做到一知半解，也无法取得理想分数。
通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
三、PETS一级考试大纲介绍
PETS一级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷(90分钟)包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作，总分100分。口试试卷(8分钟)分两节，考查考生的口语交际能力，总分5分。笔试试卷和口试试卷均使用中文指导语。
(一)听力 (总分25分，时间为20分钟)
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10 题，每题1分)：考查考生识别和理解单词、词组的能力。要求考 生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每个单 句播放两遍。
B节(15题，每题1分)：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生 根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段对 话播放两遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。听力考试进行时，考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适 当停顿，用作读题和答题时间。听力部分结束前，考生有3分钟的时间将试卷上 的答案转涂到客观题答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。
(二)英语知识运用(总分25分，时间为20分钟)
该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式 的掌握。
A 节(15 题，每题1分)：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要 求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出最佳选项。其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。
B节(10题，每题1分)：在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后 连贯、结构完整。其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。该部分所需时间约为20分钟。考生在客观题答题卡上作答。
(三)阅读理解(总分20分，时间为30分钟)
该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(5 题，每题1分)：考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。考生须将五个定义与七个选项中正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初 学者使用的词典中的定义。
B节(5 题，每题1分)：考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提 供的1篇长度为175-200词的短文(例如通知、消息、简单故事等)的内容，从 每题所给的"正、误、未提及"三个选项中选择其一。选取的短文已根据该级别的 要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。
C节(10题，每题1分)：考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根 据所提供的2篇短文(例如通知、消息、简单故事)的内容，从每题所给的3个选 择项中选出最佳选项。每篇长度为 175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。该部分所需时间约为30分钟。考生在客观题答题卡上作答。
(四)写作(总分10分，时间为20分钟)
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节(3题)：考查考生在意思相同的情况下，对不同句型和表达方式的掌握。考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的 单词而不改变原有句子的意思。
B节(1题)：考查考生写出含有3-5条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词)的能力。该部分所需时间约为20 分钟。考生在主观题答题卡上作答。
(五)口试(总分5分，时间为8分钟)
口试分A、B两节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数 的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试 成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、 职业、家庭等)的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约 需3分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡 和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。考生A 根据提问卡提出问题，考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出 问题，考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使 用中文。该节约需5分钟时间。
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02
公共英语二级考试大纲及题型
一、PETS二级简介
是PETS五个级别中的中下级。词汇量要求2000个左右。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的需要，同时也基本满足宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工等工作在对外交往中的需要。
官方指定教材：
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二、考试组成
<p><pre style="outline: 0px;visibility: visible;"> <span style="outline: 0px;font-size: 15px;"><span style="outline: 0px;visibility: visible;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">语言知识：</span><span style="outline: 0px;visibility: visible;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;"> 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。</span></span>
<br style="outline: 0px;"/>
<span style="outline: 0px;font-size: 15px;"><span style="outline: 0px;visibility: visible;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">语言运用：</span></span>
<span style="outline: 0px;visibility: visible;font-size: 15px;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。 </span>
<span style="outline: 0px;visibility: visible;font-size: 15px;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">2.接受能力：能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。</span>
<span style="outline: 0px;visibility: visible;font-size: 15px;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">3.产出能力：能够写日记、信函、通知和便条等。<br style="outline: 0px;visibility: visible;"/><br style="outline: 0px;visibility: visible;"/>口语编辑：<br style="outline: 0px;visibility: visible;"/>该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。 </span>
<br style="outline: 0px;"/>
<span style="outline: 0px;font-size: 15px;"><span style="outline: 0px;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">考生应能： </span></span>
<span style="outline: 0px;font-size: 15px;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">1.使用简单的单词、短语、句型组成句子；</span>
<span style="outline: 0px;font-size: 15px;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">2.恰当地运用已知的或因定的词组；</span>
<span style="outline: 0px;font-size: 15px;font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。</span>
</pre></p>
三、PETS二级考试大纲介绍
PETS二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷(120分钟)包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷(10分钟)分三节，考查考生的口语交际能力。笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。
(一)听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(5题)：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
B节(15题)：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到 的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束前，考生有两分钟 的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时 间)。
(二)英语知识运用
该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
A节(15题)：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情 况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节(20题)：考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意 思通顺、前后连贯、结构完整。该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。
(三)阅读理解
测试考生理解书面英语的能力。(20题)考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。
(四)写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节(10题)：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。
B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。
(五)口试
口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数 的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节 的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
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03
公共英语三级考试大纲及题型
一、考试内容介绍
1、关于考试的组成
PETS第三级考试由笔试和口试两项独立考试组成。
2、关于考试指导语和题目用语
PETS第三级考试中，笔试、口试的指导语均为英文。口试所提供的引导性材料中可能会涉及少量的中文。
3、关于笔试答题卡和口试登分卡的使用
PETS第三级笔试使用一张答题卡，考生在卡上填涂和书写。
PETS第三级口试使用一张口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束后口试教师在卡上填上考生的口试成绩。
4、关于考试的时间、题量和原始赋分
PETS第三级笔试包括听力、阅读和写作三部分，各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分（除特殊情况外，每题1分），PETS第三级口试包括三节，考试时间共计10分钟。
5、关于笔试分数权重
为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS第三级笔试采用了分数加权的办法，即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。
PETS第三级笔试中各部分所占分数权重如下所示：
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各部分赋分加权的总和为100分。考生得到的考试成绩是其各部分原始得分经过加权处理后的分数总和。如：
某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为24分（20÷25×30=24）；阅读部分原始分为20分，经加权处理后的分数应为32分（20÷25×40=32分）；其写作部分原始得分为16分，经加权处理后的分数应为16分（16÷30×30=16分）。该考生未经过加权的原始总分为56分，各部分经加权后的总分应为72分。
6、关于合格成绩
PETS第三级笔试成绩是笔试各部分原始得分加权后的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。
PETS第三级口试成绩是两名口试教师所给分数加权后的总和，满分5分，3分以上（含3分）为合格。
二、笔试内容和结构
PETS第三级笔试的全部试题在一份试卷中，包括听力、阅读和写作三个部分。考试时间为120分钟。
第一部分听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（10题）：考查考生理解简短对话的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。
B节（15题）：考查考生理解对话和独白的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白（每段平均约200词，总长约800词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有3分钟的时间将答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）。
第二部分阅读
该部分由A、B、C、D四节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节（10题）：考查考生理解文章的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。要求考生根据所提供的2篇文章的内容（每篇平均约350词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节（5题）：考查考生理解段落主旨要义的能力。要求考生从7个选择项中排除2个干扰项，将正确的概括与5段文字（总长约350词）逐一搭配成对。
C节（5题）：考查考生理解文章结构及单句之间、段落之间的关系的能力。在一篇约350词的文章中留出5处空白，要求考生从文后所给的7句话中选出分别能放进文章中空白处的5句，使补足后的文章意思通顺、前后连贯。
D节（10题）：考查考生对话篇中词汇意义与用法的掌握情况以及对语篇连贯的理解。在一篇200 -250词的文章中留出10处空白，要求考生从文后所给的15个单词中选出分别能放进文章中空白处的10个，使补足后的文章意思通顺、前后连贯。
该部分所需时间约为50分钟。
第三部分写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景和任务要求写出约100词（标点符号不计算在内）的通知、申请或信函等。
B节：考生阅读一篇英语文章（200 -250词），写出一篇约120词（标点符号不计算在内）的短文，要求概括所给文章大意，并予以适当评论。
该部分所需时间约为45分钟。
三、口试内容和结构
口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约10分钟。
口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生回答询问、提供信息的能力。
要求考生回答口试教师提出的有关他们日常生活、工作、学习等方面的问题。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生与他人交流、表达观点的能力。
要求考生就所给图片和话题进行交流和讨论。该节约需3分钟时间。
C节：考查考生进行连续表达的能力。
要求考生描述所给图片内容，并阐述自己的观点。该节约需5分钟时间。
PETS第三级口试结构表
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04
公共英语四级考试大纲及题型
PETS四级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(140分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(12分钟)分三节考查考生的口语交际能力。笔试和口试都使用英文指导 语。
一、听力
该部分由A、B、C节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A 节(5题)：考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180—220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。
B 节(5题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的 一段280-320词的对话或独白，回答5道简答题。录音材料播放两遍。
C 节(10题)：考查考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白(每段200-300词)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。考试进行时，考生将答案写或划在试卷上;听力部分结束前，考生有5分钟 的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需时间约为30分钟(含 誊写和转涂时间)。
二、英语知识运用
该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查 考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握，这些语言规范成分包括广泛的词 汇、表达方式和结构。共20小题。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题 所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12-15道题考查词汇，5-8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
三、阅读理解
该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A 节(20题)：考查考生理解具体信息，抓文章大意，猜测生词并且进行推断 等的能力。要求考生根据所提供的 4 篇文章的内容(总长度约为1600词)，从每 题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B 节：考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章， 将其中5个划线部分(约150词)翻译成中文。该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节，在答题卡 2 上作答B节。
四、写作
该部分考查考生的书面表达能力。考生根据提示信息(中/英文)写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式 有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。
(五)口试
口试分 A、B、C 三节，测试考生英语口语的交际能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。专事评分的教师所给 分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生 口试成绩的三分之一。
A 节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流(如需要，也可)。该节约需2分钟时间。
B 节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式 有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。
C 节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节 约需7分钟时间。
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05
公共英语五级考试大纲及题型
PETS五级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(140 分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(15 分钟)分三节考查考生的口语交际能力。笔试和口试都使用英文指导 语。
一、听力
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A 节(10题)：考查考生理解具体和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的 一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。录音材料只播放一 遍。
B 节(10题)：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求 考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。
C 节(10题)：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的 一段对话或独白(约 800 词)的内容，回答问题或补全不完整的句子。录音材料播 放两遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。该部分所需时间约为35分钟(含誊写或转涂时间)。
二、英语知识运用
该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的 语言成分主要是词汇和语法结构。共20小题。在一篇250-300词的文章中留出20个空白，要求考生根据短 文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
三、阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总阅读量约3000词。
A 节(15题)：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。要求考生根 据所提供的3篇文章的内容(各长400-500词)，从每题(一篇文章有五题)所给的4个选择项中选出最佳选项。
B 节(5题)：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。本部分内容为一篇长750-850词的文章，其中有5段文字为空白，文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
C 节(10题)：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力。要求考 生根据所提供的1篇文章(750-850词)的内容，完成10道选择搭配题。该部分所需时间约为50分钟。考生在答题卡1上作答。
四、写作
该部分考查考生的书面表达能力。要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。
五、口试
口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数 的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试 成绩的三分之一。
A 节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。考官问一 些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。该节约需2分钟时间。
B 节：考查考生用英语进行讨论的能力。该节的形式有解决问题、排序、角 色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需5分钟时间。
C 节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话 题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。该节约需8分钟时间。
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