我校优秀毕业生是如何取得高考历史91分骄人成绩的?
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冯俣菲
21-13班
高考历史成绩91分
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各位学弟学妹们:
大家好!
今天我很荣幸,可以在这里分享我在历史科目上的学习经验。
首先,我要感谢我的母校,无论是经验丰富的教师团队还是丰富的教学资料,都为我们的学习提供了坚实的基础。同时,学校还通过组织各类讲座、研讨会,拓宽学生的知识视野,激发我们的学习热情;其次,我要特别感谢我的班主任兼历史老师闫老师的谆谆教诲。他教会了我很多东西,不仅仅是知识和学习方法,更有为人处世的积极态度。关于历史学习,我觉得有以下几点供大家参考:
一是兴趣是学习最好的老师。闫老师特别注意培养我们对历史学科的兴趣。在课上,他经常给我们讲解历史典故、历史人物传记、推荐中外经典的纪录片、精心制作课件和历史短视频,这让我们印象深刻。他还让我们利用寒暑假参加历史实践活动,课本中的历史知识和生活实践相结合,效果很不错!
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二是科学的学习方法是学科成绩提高的必胜法宝。针对历史知识记忆琐碎的特点,我们老师经常会根据课本内容巧妙梳理出线索或专题,并运用画时间轴、中外比较的方法教我们做题,既有效又有趣;针对高考命题越来越时代化、综合化的趋势,老师通过音频或小视频把时政热点、时代发展趋势等知识向我们渗透,这拓宽了我们的眼界;针对历史高考对材料解析、阐释能力的高要求,闫老师几乎每节课展示一段典型材料,让我们去概括材料层次、材料要点,并和学生们一起总结方法和窍门。高三一年复习下来,且经过24年高考历史试题的验证,我们深深体会到平时老师要求我们利用数轴排序、地图参悟来强化时空观念,以及中外比较对比、总结分析概括论证等方法对提高高考历史成绩有多么重要!
三是所有的知识、理论见识及方法、技能都要运用到答题实战中去。对于选择题,我觉得要注意对时空观念的把握,可通过排除法排除有逻辑错误、知识性错误、答非所问、违背常识的选项,切记不要先排除模糊选项。另外,在做题时要善于寻找自己不会的、模棱两可的知识点,有针对性的复习。以上是我在历史备考中的一些体会,希望对学弟学妹们有所帮助。
在未来的日子里,我会继续努力,不断拓展自己的知识面和视野。最后,再次感谢学校和老师们的培养和教诲。祝愿我们的学校越来越好,祝愿我们的同学前程似锦,未来可期!让我们共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
END
监制:沈 影
审核:王朝辉
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