这两句话既提示
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力
知识要点：
一、力的概念：
力是物体之间的相互作用。力的一种作用效果是使受力物体发生形变；另一
种作用效果是使受力物体的运动状态发生变化，
即产生加速度。
这两句话既提示
我们研究力学问题首先要确定研究对象
（突出相互作用双方中的主体研究方向）
，
又指出分析或量度受力可以从形变或加速度两个方面下手，
这也就成为了研究力
学问题的总出发点。
二、力的单位：
在国际单位制中，力的单位是牛顿。
三、对力的概念的几点理解：
、力的物质性。不论是直接接触物体间力的作用，还是不直接接触物体间
力的作用；
不论是宏观物体间力的作用，
还是微观物体间力的作用，
都离不开施
力者，都离不开物质。
、力的相互性。施力者同时是受力者，作用力和反作用力大小相等，方向
相反，同种性质，分别作用在相应的两个物体上。并同时存在，同时消失。
、力的矢量性。物体受力所产生的效果，不但与力的大小有关，还跟力的
作用方向和作用位置有关。所以，力的大小、方向和作用点叫力的三要素。力的
合成和分解遵从矢量平行四边形法则。
、力的作用离不开空间和时间。力的空间累积效应往往对应物体动能的变
化；力的时间累积效应往往对应物体动量的变化。
、在力学范围内，所谓形变是指物体形状和体积的变化。所谓运动状态的
改变是指物体速度的变化，包括速度大小或方向的变化，即产生加速度。
四、力的种类：
力的分类方法非常多，常用的有按力的性质命名；按力的效果命名；按力的
本质归结。
比如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等等是按力的性质命名
的。张力、压力、支持力、阻力、向心力等等是按力的效果命名的。自然界一切
实在的相互作用，按本质说，都可以归结为四种，即：万有引力，电磁力，强相
互作用力和弱相互作用力。
高中物理课中出现的弹力、
摩擦力、
分子力从本质上
看都是微观粒子间的电磁相互作用。
核力又包括具有不同本质的强相互作用和弱
相互作用。
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