高考数学的命题者们请适度地考虑弱化计算量强化创新度
高考数学的命题者们请适度地考虑弱化计算量，强化创新度。说说书林汉墨等企业创始人。
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最近在网上看到一些内容，有些知名高校打算在数学方面破格录取一些数学尖子，比如（高考数学）145 分以上或者 148 分以上或者 140 分以上就可以破格录取，比如像强基计划破格入围或者等等。具体的规则我不是很了解，但大概齐有那个方向。
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但今天我这个视频想从我个人的角度说说我个人的一些看法。既然大家都那么重视数学，也强调了逻辑思维等等的重要性了，目前的选拔性考试里面尤其在高考，我个人说说一些看法。当然我个人的力量很弱，别人不一定听。
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我觉得高考学子经过了 18 年的准备，最后数学高考也就 2 个小时。
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1. 我认为现在命题者除了应该在基础知识点的考核方面做努力之外，最重要的是要考察孩子的思维能力。出于筛选的目的，重点考察孩子的思维能力、创新能力、运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 而在一些不必要的计算能力方面，我觉得在选拔性考试里面应该要弱化一点，不能在短短的两个小时数学高考里面让孩子花太多的时间用在计算上。特别是人工智能时代来临的时候，那些云计算包括人工智能计算能力难道不比很多学霸强得多？
3. 短短的两个小时应该更多地考察孩子的思维能力、创新能力、解决实际问题的能力，包括他/她的综合数学素养等等。至于一些不必要的计算能力考核，比如像复杂的根号、什么计算，这个我觉得在平时做练习就可以了。高考里面尽可能地要弱化复杂的计算，更注重思维能力的考核。
我记得北京一个知名的中学老师就说过，给孩子们讲解高考题的时候，他说道：这次这道题高考命题者还比较善良，给的数字计算都比较简单。而有些高考命题者在试题里面给出的计算量太大，用在考察孩子的计算。
短短的两个小时时间把孩子准备了 18 年，在短短两个小时时间内花那么长时间去考核他/她的计算能力、计算量，我觉得真没必要。当然这只是我个人的观点，大家也不用喷，我只是希望相关的高考命题者，适度考虑一下这个建议。因为现在需要的是有创新能力的高精尖人才，而不是纯粹计算能力很强的孩子，因为人工智能都能干这些活。
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