2023-2024学年语文六年级下册小升初语文试题卷（有答案）
小升初语文试题卷-2023-2024学年语文六年级下册时间：90分钟满分：100分
班级： 姓名： 成绩： .
根据语境，看拼音写词语。(6分)
人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí()是朋友，潜心阅读可以获得知识，带我们走向更加广阔的lǐng yù()；大自然是朋友，只要你仔细观察，就能从sī kōng jiàn guàn()的现象中jiàn wēi zhī zhù()，有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhì()好自己的情绪，lǐ zhì()处理，就能活出自己的精彩人生。
二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。(每题2分，共20分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.伶俐（línɡ）徘徊（huí）汲水（jí）萦绕（yínɡ）
B.爱憎（zēnɡ） 纽扣（niǔ） 肩胛（jiǎ） 歉疚（jiù）
C.蜜饯（jiàn） 娴熟（xián） 夯筑（hānɡ） 贮藏（jù）
D.遐想（jiǎ） 虐杀（nüè） 矜持（jīn） 戛然而止（jiá）
2.下面各组词语中有且只有一个错别字的一组是（）
A.蒸融枯萎锻炼语重心长
B.考验惩诫嗅觉羞溃难当
C.翡翠咪缝抽噎美不胜收
D.厨窗乖巧陪育死得其所
3.下面对加点字的解释全对的一项是（）
A.虚岁（不满，不是十足）板面孔（呆板） 凭空（凭据）
B.描红（描绘） 身临其境（碰到） 百年树人（种树）
C.引人入胜（胜利） 哄堂大笑（屋子） 前仰后合（合上）
D.耳畔（边） 偶尔（偶然） 倾覆（倒塌）
4. 下列选项中加点成语使用错误的一项是( )
A. 汤姆·索亚向热心的听众描述了那不可思议的历险与奇遇故事。
B. 《北京的春节》是一篇别有用心的佳作。
C. 程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。
D. 她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。
5. 下列对加点字解释不正确的一项是( )。
A. 孰为汝多知乎(同“智”，智慧)
B. 思援弓缴而射之(引、拉)
C. 通国之善弈者也(弈秋)
D. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故(原因，缘故)
6. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 通过对生态环境的改善，使栖息在红树林的白鹭数量不断增加。
B. 好书就像是璀璨的阳光，照亮我们人生前行的道路。
C. 叔叔的拿手好戏是最擅长的单手倒立。
D. 今年“五一”期间，厦门累计接待游客超过331.77万人次左右。
7. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 在最美好的节日——教师节，我向您致以最崇高的敬意。
B. 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
C. 穷则变；变则通；通则久。
D. 十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。
8. 下列关于课本内容的描述正确的一项是( )
A. 《董存瑞舍身炸暗堡》讲的是董存瑞在抗日战争时期的一次战斗中，手托炸药包炸毁敌人暗堡，用生命为部队开辟前进道路的事。
B. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人共走漫漫取经路的事，“三打白骨精”“大闹五台山”“三借芭蕉扇”……一个个离奇的故事扣人心弦。
C. 小说《鲁滨逊漂流记》采用自述的方式，讲述了主人公笛福的传奇故事。
D. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯通过骑鹅旅行，从一个调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习的孩子蜕变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
9. 下列句中横线处应填入的三句话，排列顺序最恰当的一项是( )。
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。 你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的说法。
①它们好像在外面等候了多时。
②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。
③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。
A. ③②① B. ③①② C. ②①③ D. ②③①
10. 下面这段话的主要意思是( )
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。
A. 成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。
B. 我们应该善待成语这份遗产。
C. 我们要正确地理解和使用成语。
D. 生活中误用成语的现象十分普遍。
三、按要求完成下面的句子练习。（8分）
1.___________________，中午竟然下雨了。
___________________，中午果然下雨了。（把句子补充完整）
2.一儿以日初出远，而日中时近也。（联系课文，把句子的意思写下来）
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3.妈妈说：“我晚上要开会，你把门锁好去奶奶那儿吃饭。”（改为转述句）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.人生如一座山，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（仿写句子）
人生如___________，____________________________________。
四、填空题。（8分）
1.有意栽花花不发，________________。
________________，事非经过不知难。
2.课本中有许多人物给我留下了深刻的印象，有为革命事业______________的李大钊同志，有______________的汤姆·索亚，有______________的孔子，有______________的詹天佑。（都填四字词语）
3.诗词能叙事，范仲淹说：“君看一叶舟，______________。”诗词能绘景，韩愈说：“最是一年春好处，___________________。”诗词能抒情，苏轼说：“___________________？门前流水尚能西！”诗词能言志，于谦说：“粉骨碎身浑不怕，___________________。”夏日里，望着满池碧绿的荷叶、亭亭玉立的荷花，你不禁会想起杨万里的诗句：“__________________，__________________。”
4.赵孟是元代著名的_________。他的_________运笔自然，点画圆润多姿，具有_________的笔意；_________严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
五、口语交际。(3分)
毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。
笔酣 日暖 墨浓 风和 绽桃李 写春秋
上联：__________________________下联：__________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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六、阅读下列材料，完成练习。（10分）
材料一：
一般我们把垃圾分为四类：可回收垃圾、厨房垃圾、其他垃圾和有害垃圾。可回收垃圾包括：纸类、金属、玻璃、塑料制品等。厨房垃圾包括：食物残余、菜梗菜叶、果壳瓜皮等。其他垃圾包括：废旧衣物、破旧陶瓷品、一次性餐具等。有害垃圾包括：电池、废旧灯管灯泡、过期药品、废弃水银温度计等。
材料二：
垃圾分类被称为“最难推广的一件小事”。一些垃圾分类做得比较好的国家，公民的环保意识也不是一朝一夕形成的。比如，德国人从幼儿园就开始接受垃圾分类教育，大学也有垃圾处理的相关课程和专业，培养了大量的专业人才。经过几十年的努力，目前德国的生活垃圾回收率是65.6%，是世界上垃圾分类水平最高的国家之一。
材料三：
A市对“影响自觉进行垃圾分类的因素”做了调查统计，发现纵使人们对于垃圾分类并不陌生，但垃圾分类始终未能深入人心。调查显示，影响人们自觉进行垃圾分类有以下一些因素：宣传力度不够（占43%）；工作忙碌（占32%）；缺乏垃圾分类常识（占18%）；其他原因（占7%）。
1.阅读上面材料，我们了解到垃圾一般分为可___________、___________、___________和___________四类。（2分）
2.为什么德国能成为世界上垃圾分类水平最高的国家之一？（3分）
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3.综合以上材料，请你对A市市民如何做好垃圾分类提两条建议。（3分）
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4.为鼓励大家主动进行垃圾分类，请你写一条公益宣传语。（2分）
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七、阅读短文，完成练习。（15分）
回忆我的语文老师
特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高才生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。
记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。
大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”
她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。
1.文中画“ ”的句子为什么强调门是被“踢”开的？下列分析有误的一项是（ ）（2分）
A.“踢”表现出当时的“我”愤怒的情绪和对老师粗鲁的态度。
B.“踢”更能体现“我”内心的浮躁和张扬。
C.“踢”衬托出语文老师的大气与宽容，写出了语文老师在“我”心目中高贵与美丽的形象。
2.文中曹文轩深情回忆了关于他的语文老师的哪三件事？（6分）
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
（3）______________________________________________________________
3.对“才气，有时候是害人的”这句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.“我”以前的作文受到每一位语文老师的赞赏，被认为有才气，其实老师们的夸奖是害了“我”。
B.“我”得到夸奖之后，开始学会卖弄所谓的“才气”，作文写得臃肿、夸张，此时，才气是害人的。
C.“我”自认为很有才气，瞧不起身边的人，给同学们带来了伤害。
4.文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法，将月色比作________，生动形象地写出了月光的______________，表现了“我”得到语文老师的教导后______________的心情。（2分）
5.“我”的语文老师是一个怎样的人？（3分）
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八、习作。(30分)
作为即将毕业的六年级学生，在六年的学习生活中，除了学习，你一定还解锁并掌握了许多技能，煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电、手工剪纸、电脑操作……请选择其中一项来写，用具体事例介绍你学习这项技能时遇到了哪些困难，你是如何掌握这项技能的，以及学习这项技能的体会或感受。
要求：①题目自拟；②能把过程写具体；③能写出真情实感；④不少于 450 字；⑤不出现真实的人名、校名。
500
字
参考答案
一、书籍领域司空见惯见微知著控制 理智
二、1.B 2. C 3. D 4. B 5. C 6. B 7. A 8. D 9. B 10. B
三、1.上午还是艳阳高照天气预报说今天有雨
2.另一个孩子却认为太阳刚出来的时候离人远一些，而中午的时候要近一些。
3.妈妈说她晚上要开会，叫我把门锁好去奶奶那儿吃饭。
4.一枝梅花不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
四、1.无心插柳柳成荫书到用时方恨少
2.英勇献身喜欢冒险实事求是热爱祖国
3.出没风波里绝胜烟柳满皇都谁道人生无再少
要留清白在人间接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
4.书法家楷书行书结构
五、日暖风和绽桃李笔酣墨浓写春秋
六、1.可回收垃圾 厨房垃圾 其他垃圾
2.德国经过几十年的努力，来增强公民的环保意识。德国人从幼儿园就开始接受垃圾分类教育，大学也有垃圾处理的相关课程和专业，培养了大量的专业人才。
3.示例：①加大宣传力度，在社会、学校、家庭中多宣传垃圾分类的好处。②对市民进行关于垃圾分类常识的培训。
4.示例：垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
七、1.B 2.（1）语文老师给同学们讲什么是语文。 （2）语文老师当众说“我”的作
文写得最不好。 （3）事后语文老师具体地指出“我”作文中的缺点。 3.B
4.比喻 水 清澈 明亮 轻松 愉悦
5.她是一个知识渊博，教学方法独特，对学生要求严格，关爱学生成长的老师。
八、习作略。
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