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摘要:随着当今时代的进步,我国的教育形式也发生了改变,高中生物是学生的重要基础学科,但是传统的教学形式过于单调死板,忽略了学生的主观能动性,不符合学生当前的学习需求以及社会的人才培养需求。在当前的素质教育背景下,高中教师应该更多的关注学生的综合素养培育。本文针对当前高中生物教育中的不足进行分析,探讨在核心素养下高中生物高效课堂的构建策略。
关键词:高中;生物;核心素养;教育创新
前言
高中生物新课改强调教育的实践性、科学性。高中阶段的学生思维较为活跃,正处于探索世界、认知世界的重要年龄段,生物课程内容丰富,可以让学生充分体会到自然界生物的神奇演变,同时也能根据理论游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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