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考试就像一场马拉松，决定成败的不是起初跑得有多快，而是耐力和毅力，越是到最后的冲刺阶段，越要调整好心态，找准自己的节奏，一心一意冲刺目标。
中考进入倒计时阶段，考前最后一个月怎么做好英语科目的冲刺呢？大家需要把握好这5个要点~
一、记忆重点词汇
词汇是英语学习的基础，中考英语对单词的考查不仅仅局限于词汇的含义，更强调的是单词不同词性的灵活转换与运用。
考前这段时间，老师要引导学生再过一遍考纲词汇，特别是模糊和易混淆的词汇，汉语意思不清楚的词汇，需要用红笔圈出来着重识记，将其分配到每日的任务中进行记忆和默写。
其次，学生还需要学习中考的高频词汇，我们为大家收集到了人教版中考英语高频词汇表 ↓
二、做好错题分析
老师可以引导学生发挥好“错题”的价值，实现针对性提升。
具体来说，可以把初三的模考卷、冲刺题拿出来，对错题、难题进行归类和分析，整理出一个属于自己的错题集，便于在考前这段时间不断进行再复习和巩固。
分析错题时可以按这四个步骤进行：
①找出做错题目的原因。（粗心、陷阱、知识盲区等）
②针对错误原因对症下药。（归纳题目中的陷阱、对知识点进行查缺补漏、整理做题思路）
③分析如何避免下次再出现这样的错误。
④在2-3天后对错题进行回顾，再练习，确保自己经掌握。
错题集需要定期翻阅，考前这段时间同学们可以以周为单位进行错题复习和再巩固，将错题吃透，中考前再进行一个整体的复习。
此外，老师们也可以登录 进入翼课网 PC 端，在“错题本”板块，查看学生在日常练习过程中的错题，了解学生的薄弱点和高频错点，按单元或模块知识点进行错题再布置，帮助学生在考前对错题再巩固，做好知识点的查缺补漏。
三、坚持阅读输入
阅读是中考英语考察的重点，考前这段时间，老师要引导学生坚持进行阅读输入，专注阅读习惯和思维的训练。
对于阅读理解题目，老师要引导学生养成良好的做题习惯，如细读题干、勾画语篇中的关键词和线索句等。
不同的阅读理解题型有相应的解题技巧和策略，学生需要在了解的基础上进行训练，将其牢固掌握，点击下方链接即可跳转网页查看不同题型解题策略：
中考英语备考策略①：听力理解+单项选择+完形填空解题技巧
中考英语备考策略②：阅读理解+短文填空+书面表达解题技巧
此外，阅读能力的提高要建立在大量的阅读输入之上，考前这段时间切不可只做题不阅读。老师可以鼓励学生读好的短语、优美的句子、美文以及重点课本文段和优秀的范文等。广泛的阅读输入会帮助同学们进一步积累语言，加强语言基本功，自如地应对考场上大量的阅读素材挑战。
翼课网“拓展训练”板块拥有优质丰富的阅读资源，老师们可以在这里为学生布置“中华文化阅读”“美文欣赏”“翼课时报”等，帮助学生夯实阅读基础，进行课外拓展。
四、做好作文积累
一篇优秀的作文要求逻辑清晰、时态准确、要点齐全、句式多样以及书写整齐美观。
在写作的备考方面，老师首先要引导学生练习审题能力，包括审人称、审要点、审时态以及审素材等。
老师可以以真题为样例，先带着学生一起审题目，在审完题目的基础上划分段落，确定每个段落的具体内容，再进行写作，从而引导学生养成良好的写作习惯。
清晰的结构才能让阅卷老师一目了然，段落划分方面，老师可以鼓励学生多用三段式结构进行写作，第一段开门见山表明目的，第二段按顺序介绍主要内容，第三段进行总结和呼应主题。
时态要根据写作内容来确定，如记叙一件事要用一般过去时；经常发生的事或对人物的描写用一般现在时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况就用现在完成时。
此外，恰当地在书面表达中用上一两个定语从句、宾语从句等句型，也会为写作增添风采。
在训练的同时，老师还可以引导学生背诵不同主题的优质范文，对背诵的内容进行默写，积累不同素材下的好词好句，并通过写作训练进行巩固运用，将其内化为自己的储备。
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五、考前多模拟
英语是“基础＋能力”的综合学科，考生应该熟练掌握每一个题型的解题思路和答题技巧。
最后冲刺阶段，老师应该引导学生进行套卷模拟冲刺，培养学生的观察力和思考力，练习时注重时间和效率，尝试“只做一遍，一遍做对”的策略。最后明确检查清单，包括知识的准确性以及答题卡的正确填涂等。
同时，老师也可以引导学生对近三年的中考题型进行分析和总结，从中总结、巩固知识点，让学生学会举一反三。
翼课网智能题库板块的“按试卷出题”贴合教材，可以按需选择时间和地区，涵盖多地的历年真题套卷，老师们可以布置给学生。
老师们在跟进学生套卷训练的过程中发现容易失分的知识点，也可通过“按知识点出题”或“按题型出题”再巩固加强，帮助学生进行针对性训练和提升。 |
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