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【摘要】近年来，随着新一轮教育改革深入推动，生活教育受到了越来越多的重视。与其他学科相比，生物学科与生活的联系非常密切，在日常生活中，可以看到各种各样的生物知识。对于刚刚学习生物的初中生来说，教师以生活中的具体事例做教学的切入点，能够降低学生学习和理解的压力。因此，初中生物教学生活化，不仅仅是新课改的需要，而且也是提升初中生物教学效果的必然途径。
【关键词】初中生物;生活教学;策略
xxx在新课改背景下，新教育理念深入人心，课堂教学形式也发生了一定的变化。传统的初中生物课堂教学对于学生的个性化成长重视不够，让生动活泼的课堂变得枯燥乏味。为了解决这一问题，生活化教学受游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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