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2024年河北省中考生物知识梳理教学设计-专题六 人体的营养和呼吸

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发表于 2024-9-19 06:06:19 |显示全部楼层 | 阅读模式

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2024年河北省中考生物知识梳理教学设计——专题六人体的营养和呼吸课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教材分析本节课为人体的营养和呼吸专题,主要涉及营养物质的消化、吸收和运输,以及呼吸作用的基本原理。内容与生活实际紧密相关,意在让学生了解并掌握基本的人体生理知识。二、核心素养目标1.生命观念:理解人体营养和呼吸的基本概念,形成对人体生理活动的整体认识。

2.科学思维:能够分析并解释营养物质消化、吸收和运输的过程,以及呼吸作用的原理。

3.科学探究:通过实验和观察,培养学生的实证意识和探究能力,学会运用科学方法研究人体生理问题。

4.社会责任:认识人体营养和呼吸
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