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摘要：随着新一代信息技术发展而诞生的地理信息技术与高中地理教育教学的深度融合，为新一轮高中地理教学改革提供了契机，深刻变革着高中地理学科价值体系和教育格局，促使地理教学由单一的“线性互动（讲—听）”逐步向新的“环形互动”教学模式转变，构建体验式课程体系。
关键词：新一代信息技术；高中地理；“环形互动”教学模式；体验式课程
2019年，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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