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摘要：高中生物学科，不仅仅在于培养学生的生物理论知识，更是要培养学生生命探索、科学思考的素养。高中生物核心素养旨在全面关注学生的素质养成、态度展现，不仅具有教育学生的学科价值，更有通过科学理论知识全面展现人文、科学本质特征的职责。本文以高中生物核心素养的内涵概述为切入点，探讨了培养高中学生生物核心素养的必要性，重点分析了高中生物核心素养构建的教学实践措施，为养成高中学生生物核心素养提供了参考性意见。
关键词：高中生物； 核心素养； 教学
引言
对于高中学生学习生物课程而言，主要的学习目的就是发展学生的生物核心素养，生物核心素养是公游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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