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绪论:写作既是个人情感的抒发,也是对学术真理的探索,欢迎阅读由发表云整理的1篇初中道德与法治教学探析范文,希望它们能为您的写作提供参考和启发。
前言
对于学生而言,《道德与法治》课程区别于一般的课程,具有较强的理解难度且相关的理论知识过于抽象,使得学生无法从本质上理解相关知识。对于教师而言,道德与法治课程的理论知识概念性过强,在实际授课的过程中,难以进行有效讲解。而互动式教学方式的出现,对于学生独立性、主动参与性的培养以及提升课堂教学效果方面具有明显的应用优势,甚至可以在互动教学中将《道游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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