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前言:寻找写作灵感?中文期刊网用心挑选的初中道德与法治教学设计探析,希望能为您的阅读和创作带来灵感,欢迎大家阅读并分享。
摘要:道德与法治的课堂教学设计,教师要充分考虑多种制约因素,如教材文本、学生生本、教师师本等,要使其达到高度统一。解析文本、了解学情、优化引导、延伸课堂,都可以成为课堂教学的重要助力,从而突显学生学习的主体意识,优化课堂教学环境,为培养学生的社会主义核心价值观创造良好条件。
关键词:道德与法治;核心价值观游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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