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针对中小学生进行的法治教育，在课程层面分别表现在（人教版）《道德与法治》“法治专册”，即六年级上册和八年级下册的内容设置上。基于中小学思政课一体化建设的要求，无论是小学还是初中法治主题教学，都应避免学段之间教学的割裂与重复。因此，应将小学与初中法治专册贯通起来，注重教学的有效衔接。
小学法治专册的定位与内容框架
尽管小学六年级才有了法治专册，但一至六年级的法治教育从始至终从未间断。例如：针对学生的规则教育—在低年级学生中培养交通、校园、家庭、游戏中的规则，在中年级学生中培养出行、交往、邻里、社会生游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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