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摘要：初中地理是重要的学科，学生要想有良好的成绩，需要获得一定地理思维能力。教师应重视对学生地理思维能力的培养，本文重点阐述了培养的过程，一方面，凸显学生主体地位，另一方面，针对几种重要地理思维能力，有计划的培养，如空间思维能力、逻辑思维能力和发散思维能力等，旨在促进学生全面发展。
关键词：初中地理教学;思维能力;培养
1突出学生主体地位
初中地理教学中，一般以理论知识为主，如初一主要讲自然地理游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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