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该书主要360百科分为理念研究和教学方法制定两谁大板块:理念上，朱自强教授在反思"工具论"语文观的基础上，提出"建构论"语文观，对语文教师认识语文学科的本质有着重要意义;朱老师还站在语言本体论的角度矛名上，深入论证了儿童文学是发展小学儿童语言的最佳资源，不仅在语文观上进行了理念上的创新，而且提出了儿童文学阅读教学边拉和儿童文学分级阅读的原则罗样护动主汽祖居，这些原则为一线教师更好地开展儿童文学教学提供了很好的参考。
在儿童文学教学方法的实践归纳上，朱自强教授总结出18种小学语文儿童文学教学法。在阐释这18种儿童文学教学法过程中，朱老师毫不避讳地将他认为较好的儿童文学教学案例游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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