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分析中国高考评价体系;高 考 命 题依据;;;;43;;;54;3、基于高考评价体系的思想政治科考试内容改革实施路径;;;;;1.落实立德树人，凸显德育功能;;;;（2019年全国卷Ⅲ.39 ）（1）结合材料并运用唯物史观知识，说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何 贯彻群众路线的。 （2）弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义， 运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。 （3）班级学习园地“如何学习 焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿，请列举两个写作要点。;;2. “服务选才” ，重视高考的基本功能，全面提升 选拔效能（间接回答考什么、怎么考）;高考政治选择题的命制与解析;题型特点;(1)单曲线 类型三：单线型题型中的特殊类型：在选项卡中既有 需求曲[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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