返回列表 发新帖

“小升初”面测考了啥?南外官方解读来了!

[复制链接]

1万

主题

2

回帖

4万

积分

管理员

积分
47953
发表于 2024-8-25 00:04:19 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x


交汇点讯   6月30日,3040名小学毕业生参加南外小升初英语能力面测。根据面测成绩,按380名的招生计划,以男女1:1的比例分别划线录取。若出现尾数同分,考生上线人数突破380名指标的情况,则优先录取第一志愿填报小语种的考生。7月5日,南外将发榜公布录取名单。

上午9:30,第一场考生结束面测走出考场。记者在采访中发现,考生普遍反映题量比较大,题目不太难,没有奥数题。

命题原则围绕外语学科核心素养,立足小学课本,结合学生的认知特点、思维发展规律和生活经历,着重通过“现学现评”的题型,选拔出学习能力强和学习潜力大的学生。题目要求有科学性、原创性、趣味性、探究性和综合性。

面测到底考了啥?南外副校长连凯解答道:“面测时间1小时,共有38个英语面测题。正式开始前有5分钟的模拟面测,在形式、流程上高度仿真。采用PPT呈现面测题的形式,学生在答题纸上填写答案。可以在草稿纸上进行适当的记录。”详细如下。



命题思路

突出价值引领(正面导向)

突出对学生德智体美劳全面发展的导向作用,个人优良品质和劳动意识的传递是此次命题的重要考虑方面。如英语排序题就是以家务劳动为背景,要求学生将周末在家帮助妈妈擦窗子这件事排序,这里既需要一定的语言逻辑性,也需要有一定的劳动体验背景。同时,结合这题,命题组还设置了一个开放性问题:你在家都做哪些家务劳动?再如: 阅读题中有一题,学生需要先阅读有关勇气、信念、感恩、诚信、谦逊、坚韧这6个单词的解释,再阅读两段具体事例,然后判断事例中的学生表现出的具体是什么品质。

强调现学现评(减轻负担)

尽力避免通过重复训练能有效提高的面测题,以减轻小学生课外学习负担。此次面测更多地借助了音频、视频等形式考查学生的语言学习能等。如面测中有一题听力题,学生要先听一种不同语言中各种问候语的表达,然后选出其中3种所对应的英文意思,考查学生对对语言的语调、节奏等元素的感知力,及记笔记的能力。再如有一题要求学生根据所给的名词动词化的用法示例,将此种方法现学现用到类似的表达中,考查学生对语言规则的敏感度。

回归课内知识(活学活用)

命题组通过创设符合学生认知规律与学习习惯的场景,把分布在教材各处的看似没有关联的学科知识建立起联系,突出考查学生的学习习惯与长期的知识储备以及灵活运用的能力,尽最大可能避免通过短时集中训练的死记硬背和投机。如本次面测中有一道题是将传统文化与英语、历史、语文、数学相融合, 让学生阅读有关天干地支纪年法的基础信息,让学生推算明年是什么年;再问天干地支可以有多少种不同的组合;最后通过龚自珍的生卒年份(1792-1841)与《己亥杂诗》诗名,结合前面所学到的干支纪年的知识推算该诗写于哪一年。

测试题特点

重科学思维

面测中,我们提供给学生3组科学实验记录,要求学生通过观察变量和结果的不同,判断出实验的目的。

重分析探究

面测中有多处需要学生通过理解、信息加工、分析整合来完成的答题,如给出一种新语言的几个句子所对应的英语意思, 学生观察其中的规律, 解读新的句子。

重文化意识

命题组依据教材中的culture time考查学生辨析语言和文化中的具体现象,如英式早餐、靠左行驶等。

重生活态度

面测中的一道视频题是有关环保的话题,要求学生看完后根据视频中的信息填空。学生可以通过这段视频获取到有关垃圾分类、循环利用等环保概念和如何具体实施的信息。



重人文关怀

采取音频、视频、图形、动图等多模态的呈现方式,动静结合,多感官结合,多维度体验,创设接近学生生活实际的话题环境,缓解学生的考试紧张情绪。

据悉,今年南外的面测依旧是分为两场进行,摇号产生的前50%学生参加第一场次面测,后50%学生参加第二场次面测。“ 6月30日上午7点50分前,参加第一场次面测的考生必须在教室坐定,8点30分开考;第二场次考试10点半开始,因为两场考试的题目是一样的,为了避免考生跟外界接触,第二场次的考生9点前必须进场候考。9点以后都不得进入学校,迟到视作放弃。” 南外副校长周弋告诉记者:“面测都是小学应知应会的内容,不涉及奥数题,整个面测时间60分钟,采用PPT统一展示,连续不间断,然后考生用笔在纸上进行作答。”

为什么面测还要用笔呢?南外副校长周弋解释道:“由于3000多位学生参加面测,对每一个孩子进行录像不太现实,如何让测试结果有据、有迹可循,最终研究决定,孩子用笔书写下来是最有效的。”

1、今年,南京外国语学校招生计划数为380名(含英、德、日、法等语种)。英语能力测试方式为面测,面测内容严格依据小学课程标准,由南京市教育局组织专家审核,坚决杜绝涉及“奥数”相关内容。

2、录取原则:根据英语能力面测成绩,按380名的招生计划,以男女1:1的比例分别划线录取。

3、若出现尾数同分,考生上线人数突破380名指标的情况,则优先录取第一志愿填报小语种的考生。

4、南外本校学生初三毕业时参加市统一升学考试,另加试外语;本校学生外语考试语种均为学生初中入学时录取语种。南外普高录取时,以外语加试和中考成绩之和为依据,按照招生计划数从高到低划定录取分数线。

5、 南外设有助学金和“周恩来奖学金”“雅克琳法语奖学金”。家庭经济困难的学生可申请助学金。全面发展的优秀学生可获得奖学金。

6、南外南部新城校区将于2022年完成建设并投入使用。届时,南外普通高中对南京市初中毕业生的招生计划可增加至不少于150人。

交汇点记者  葛灵丹
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
成人考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
成人考试
自学考试
成人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表