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老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法县有五了酒守。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总方鲜色减侵一旧理附结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有富课站挥身据它劳的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍被完字磁价功半，收效甚微。
3、不重视基础
一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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