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如何有效利用文体活动加强班级的凝聚力建设◎陈龙江本文系 ２０１７年度临夏州教育科学“十三五”规划课题 ＬＸ【２０１７】ＧＨ１１１阶段性成果。 摘要：本文从三个阶段，起始阶段、养成阶段和发展阶段结合具体教学实践活动就如何培养班级的凝聚力这个问题展开了论述。关键词：中学；班主任；班级凝聚力班集体是学生成长的摇篮，处在良好的班级氛围中，学生会更加积极、轻松地投入学习，增强班级凝聚力，对于增强全体同学的团队意识和集体荣誉感有重要作用。前苏联教育家马卡连柯曾说：“教育了集体，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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