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摘要：当前，我国对素质教育的要求逐渐提高，成绩已经不再是对教育质量唯一的判断标准。地理学习与现实生活之间的关联性极高，因此，在开展地理教学时要结合生活实际，增强地理教学与现实生活的联系。高中地理知识来源于人类的生产和生活实践，学生要想有效地理解高中地理教材中的理论知识，就要把地理理论知识与生活实际相联系，把知识与生活进行连接，把课本知识进行具体化。基于此，本文就以生活化的教育进行探究，简要的陈述生活化教学的意义以及有效性的教学方法。
关键词：高中地理；生活化教学；问题；策略
引言：新时代的背景下教育改革的进程在不断地深化，高中地理不同于其他文科的内容，它相对的更加复杂，并且该学科与实际生活的关[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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