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浅述我国初中道德与法治教学现状及优化对策如想培养一名遵纪守法公民,就必须从中学时期开始就要做好道德与法治教学,也为培养公民良好素质打下坚实基础,但我国初中道德与法治教学存在不受重视、教育方法单一、学生学习兴趣不高等教学现状,影响其教育效果,因此,必须要利用一些优化对策来改善其教学现状。一、我国初中道德与法治教学现状(一)不受重视众所周知,我国升学考试主要是以应试考试成绩为主,思想政治知识考评是其中一部分,虽然也涉及到道德与法治方面内容,但涉及内容较少,甚至有些内容不属于考试范畴,因此,初中道德与法治不能引起教师及学生重视,导致我国初中学生一味学习应试考试所涉及内容,道德与法治教游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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