【讨论⑦：道德与法治试题命制：价值建构与实践突破】中考道德与法治主观题命制“客观化”的规避与实施策略

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摘  要：

中考道德与法治试题命制实践中出现了主观题“客观化”现象，即过度追求思路唯一、答案聚焦、评判客观，表现为简单填空、是非判断、直接再现教材体系、用知识“翻译”材料等，导致主观题命制走向僵化与不科学。优化试题立意，营建辨析场域，树立科学的课程认识，确保情境与任务关系，有利于规避这一误区，提升试题科学性水平。

关 键 词：

中考道德与法治；试题命制；主观题；客观化

在中考道德与法治试题命制中，主观题允许考生发表个人观点，并通过逻辑推理和论证来支持自己的观点，相对于客观题，往往能够更全面地评估考生的素养发展水平；客观题只需学生选择正确答案，而无需解释或表达个人观点，其答案明确、没有歧义，因而在评

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