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◆摘 要：近些年来，随着新课程改革的深入和课程标准的严格要求，对于地理教学提出了更高的要求。高中地理知识是在初中地理知识的基础上进行深化的，经过初中阶段的地理学习，学生对地理知识有了一定的了解和认识，明白了地理和我们的生活息息相关。如何在课堂中激发学生学习积极性、提高学习主动性和探索能力，提升课堂高效性是我们地理教育工作者的目标和责任。本文就结合笔者多年的教学经验，对于地理高效课堂构建提出了几点看法。
◆关键词：高中地理；高效课堂；构建
许多高中学校专注于学生成绩和整体入学率，而忽视课堂教学和参与的有效性。在高中地理教学中，许多教游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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