|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
新课程导警２Ｆ１１ＬＩ．ｑ・教育热点与争鸣・初中历史课堂“自主合作学习＂有效性探究福建省宁德市屏南华侨中学吴玉星摘要自主合作学习是历史新课程改革积极倡导的学习方式之一，它培养了学生的自主学习能力和合作精神，已成为提高教学效率的新策略。通过培养学生的自主学习的能力，进行合理的分组和合理的教师引导，以及建立科学的评价机制，能够很好地提高历史课堂自主合作学习的有效性。关键词初中历史课堂教学自主合作学习有效性新一轮课程改革倡导引导学生自主学习、合作学习，从而培养学生的创造力和创新能力，这是“以人为本，全面发游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
