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一、
选择题（多问自己凭什么选这个答案）
1、直接选择
此类选择题一般为识记型题目，考察学生对历史史实的识别，解题时要找准时间，找准关键词。
2、排除法
①.选项是否正确
②.选项与题目是否有关
③.最优解
二
材料题
1、做题基本步骤
1、先看题目：①.有几问？②.题目问什么？③.要从哪个材料里找答案？④.分值如何？（通过分值来判定答案有几点，正常情况下，每个得分点的分值是整数；每个得分点1分或2分的最为常见）
2、再看材料（从材料里找答案；如果材料没有答案或找不到答案就从课本里找）
3、分点作答（答：①.、、、②.、、、③.、、、）
2、做题方法指引
读——是解答的前提
先读问题，后读材料
读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。
不少人认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有很大的局限性，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料甚至障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍方可。
所以，先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标，带着问题阅读材料更显思路清晰明确。
阅读材料的基本原则
读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。
①.看两头，找信息。
材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。
②.读懂、读透材料。
对材料的阅读，一般情况下应读三遍：
第一遍粗读，找到材料叙述的核心内容。
第二遍细读，正确理解材料的观点，获取有效信息，要防止似是而非，一知半解就匆忙答题的毛病。
第三遍重点读，带着设问有重点地阅读，提取有效信息，搁置无效信息，并确定材料与相关知识的联系，破解命题能力的考查方向。
简单说，读题要做到三读：读题引、读正文、读出处。
找——是解答的关键
从材料内容本身——找取有效信息
找解题的信息点、信息源
在找取每段每句的含义时，要注意抓取关键词语，不论题目所给的材料文字多少，无效信息和虚假信息的干扰程度多强，材料的含义往往就在几个关键词语上，它们是信息的集中表现，是解题时所要用的重点。当然，也别忘了有时关键信息还可能出现在材料的首尾，即材料的介绍和出处上，它有时会给解题以一定的暗示和启发。
从材料与课本的关联——找取相似点
找解题的信息点、信息源
试题虽然是新材料、新情景和新设问，但迄今为止，任何一道材料题的解答，都要求“分析材料，结合所学知识回答”，即不管材料多新，必定与课本有不可分割的关联，“貌离神合”于课本知识。这里的关联一是指试题以课本知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向。确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，这样材料便与课本联系在一起，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在课本中“对号入座”。
从材料内容与设问角度——找取相关点。
找解题的信息点、
信息源
材料解析题，顾名思义是要求把对问题的回答建立在对材料的分析应用上，突出运用材料论证，说明问题的特征和坚持“论从史出”的原则，以充分发挥材料本身在解题中的价值。所以读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略了的重要之处，以纠正在答题时抛开材料或设问，随意发挥、答非所问的错误倾向。
答——是解答的落点
注意答好第一问
答题的“六个注意”
除了材料小论文外，每道材料解析题基本上有多个设问，设问间往往是相互紧密联系着的，而第一个设问的定位作答是否准确、完整，直接影响着下一问的作答。因此，第一问作答一定要细心推敲，力求全面准确。对起点设问的错认，将会误及后面的答案。
注意审准设问
答题的“六个注意”
在好多设问中，都有一些引导性、限制性词语对问题的回答作出限制要求，如“依据材料概括提炼”，“不得照抄材料原句”，“根据材料……谈谈认识”，“综合材料……得出结论”，“比较材料……”，“如何评价材料的观点”等。这些限制词语大体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求，要给予充分注意，以防“南辕北辙”，造成“劲没使到点子上去”的局面。
注意设问分值
答题的“六个注意”
每个设问后的括号里都有一定的分值，分值大，回答要详尽一点；分值小，回答要简省一点；不能置分值于不顾，自己熟悉的问题虽分值小也大肆铺张，不熟悉的问题虽分值大却片言只语。
注意解析的完整性、层次性
答题的“六个注意”
材料题解答的完整性和层次性如何，直接决定着得分差别。
注意史学观点的运用
答题的“六个注意”
运用基本的史学理论观点分析材料的本质和规律，这是历史阐释能力的最高要求，要从具体材料中得出这一基本观点，那就必须运用辩证唯物主义的观点和方法思考问题。同时，运用史学观点进行材料分析，还可以有效辨别观点错误的材料，增强对历史事物的主观判断能力，全面理解作者的立场、意图、所处的时代背景，有利于对材料进行辩证、历史的分析、解决。
注意答案的简明扼要
答题的“六个注意”
对于材料解析题的文字表达能力，要求言简意赅，条理清楚，逻辑严谨问什么答什么，不必展开。另外，答案用语要规范，准确使用“应试语言”，不能滥用文学性的修饰语，历史卷不能当成语文卷。
3、答题规范
1.分点列条作答（严禁“段落式”答题）；注意简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明
2.题中有“分别”的要求，要标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。
3.严禁在答案中出现“图示”性质的写法，必须用文字表示；
4.专有名词必须特别注意书写规范，严禁简写（如“半殖半封”）；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。
5.注意全面。答案要求完整和层次分明.
6.注意书写。字迹清晰、工整，卷面整洁，在指定区域作答大题号小序号应保持一致，不得变更题号和小序号。不要写错别字！！！
三
初中历史八年级上册史论总结
【1、近代历史事件的启示及感悟总结】
1.列强侵华启示：落后就要挨打；要发展生产力，提高综合国力，建设强大的国防。
2.探索启示：资产阶级不能完成反帝反封建的历史使命，资本主义道路在中国行不通。没有共产党就没有新中国；只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
3.创建井冈山革命根据地的启示：理论和实际相结合，一切从实际出发，实事求是。
4.中日关系观点：日本应正视历史，承认战争罪行，承担战争责任，真诚地做出道歉，以史为鉴，面向未来。中国人要铭记历史，勿忘国耻，维护和平，警惕日本军国主义势力死灰复燃；提高综合国力。
5.国共两党：两次合作，两次分裂。启示：国共两党合则两利，分则两害。
6.新民主主义革命胜利启示：坚持党的领导；坚持武装斗争；建立统一战线。
7.中共迅速取得解放战争胜利的启示：得道多助失道寡助，民心向背是决定战争胜负的关键。
【2、近代历史事件的性质】
1.鸦片战争等侵略战争:非正义的侵略战争。
2.太平天国运动:反帝反封建的农民战争。
3.洋务运动:失败的封建统治者(地主阶级)的自救(改革)运动。
4.戊戌变法:自上而下的资产阶级性质的改良运动。
5.义和团运动:群众性的反帝爱国运动。
6.兴中会:中国第一个资产阶级革命团体。
7.中国同盟会:第一个全国性、统一的资产阶级革命政党。
8.辛亥革命:反帝反封建的资产阶级民主革命。
9.《中华民国临时约法》:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
10.新文化运动:伟大的资产阶级思想解放运动。
11.五四运动：
①.彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;
②.伟大社会革命运动;
③.伟大思想启蒙运动。
12.长征:战略转移。
13.一二·九运动:爱国救亡运动。
14.西安事变:爱国性质的“兵谏”。
【3、近代历史事件的地位】
1.鸦片战争:中国近代史的开端。
2.《南京条约》:近代中国第一个不平等条约。
3.太平天国运动:中国历史上规模最大的农民战争。
4.《资政新篇》:中国第一个具有资本主义色彩的方案。
5.洋务运动:中国历史上第一-次近代化运动。
6.戊戌变法:
①中国近代政治民主化的开端;
②中国近代首次思想解放运动。
7.《辛丑条约》:赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
8.兴中会:中国第一个资产阶级革命团体。
9.陆皓东:中国民主革命牺牲第一人。
10.第一次广州起义:资产阶级领导的第一次反清起义。
11.中国同盟会:第一个全国性、统一的资产阶级革命政党。
12.三民主义:是孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
13.萍浏醴起义:同盟会成立后领导的第一个资产阶级起义。
14.辛亥革命:
①20世纪中国社会第一次历史性巨变;
②中国近代第二次思想解放潮流。
15.中华民国:亚洲第一个资产阶级民主共和国。
16.有“再造民国第一人”称号的是：蔡锷。
17.中共二大最低纲领:中国历史上第一个明确的反帝反封建的民主革命纲领。
18.井冈山革命根据地:中国第一个农村革命根据地。
19.中央革命根据地:中国当时最大农村革命根据地。
20.台儿庄战役:抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。
21.万家岭战役:大获全胜。
22.第三次长沙会战:亚洲战场盟军的第一个胜利。
23.抗日战争：
①是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；
②抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点。
24.占领张家口:国民党全面进攻的最高峰。
25.刘邓千里跃进大别山:揭开战略反攻序幕。
26.三大战役:战略决战。
27.《申报》:近代中国持续时间最长的报纸。
28.商务印书馆:近代中国人创办的第一个规模最大的文化出版机构。
【4、近代历史事件的精神】
1.红船精神：开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。
2.五四精神:爱国、进步、民主、科学。
3.八一精神:坚定信念，听党指挥，为民奋斗，敢于斗争;不怕牺牲，百折不挠，敢为人先，忠诚为党。
4.井冈山精神:坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路,依靠群众，勇于胜利。
5.长征精神：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神;善于团结，顾全大局的集体主义精神;实事求是，独立自主的创新精神。
6.抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国精神;万众一心、共御外侮的大局意识;百折不挠、愈挫愈奋的必胜信念;不畏强暴、血战到底的英雄气概。 |
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