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AI文稿
哈喽，同学们大家好，我是周老师。这节课让我们一起来学习人教版小学数学一年级上册第八单元求原来有多少的实际问题。 通过这节课的学习，我们要学会用画图的策略分析问题，感悟塑形结合的思想方法在解决问题中的运用。 现在请同学们先来看一下这道题，从图中你都知道了什么呢？我们知道教练说他们临走 走了七个哨子，这位老师说还剩下五个哨子。 那么要求的问题是什么呢？要求的问题是原来有多少个哨子？你知道哪些是原来的哨子吗？我们可以怎样解答这个问题呢？ 请同学们思考一下。下面我们一起来感受一下这道题的做法。 领走了七个哨子，还剩下五个哨子，原来有多少个哨子呢？这就是我们要求的一个完整的数学问题。我们可以通过画图来[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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