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主讲：樊瑞军
2022年的高考绝对是最反常的一年，疫情加持，大家都认为考试难度不会大，最多也就是与去年持平，但是出乎所有人的预料，都感觉难
于是很多家长感觉：这是命题人打击考生，你觉得几个命题的教授真有这么大的能力，高考命题有一套非常成熟的命题标准，不是几个人能决定的。那么这里面到底是什么逻辑？
一、教育部官方这样说
高考后教育部考试院第一时间发布了数学的试题评析
这里面第一句话，也就是中心思想就是今年的考题是要发挥教育功能和引导功能，那么到底引导什么呢？如何引导
从去年开始全国开始推行新高考，新高考主要理念是打击机械刷题，培养学生思考问题的能力，今年在第一学期结束和第二学期开始，又2次重提这个理念
再看目前的学习，刷题越来越猛了，一点没有减少反而越来越狠，甚至难度越来越大了，显然这是违背教育理念的。在这个背景下，你觉得教育部怎么命题？
通过设置一套试卷，让大家感觉无限的刷题效果不大，即使你刷的题很多，但是好像作用不大，这时候你会认为这个题特别难，结果发现方法都是平时熟悉的，甚至一个高深的大招都没有，这时候你怎么想？
让教育回到训练思维这个本质上，这就是教育部提出新高考的本质，什么时候目标达到了，高考题就会回归正常。
今年的疫情，大家都是有目共睹的，为什么还设置这么难呢？这就是体现目前新高考决心的，即使情况再变化，这个理念是不会变的。所以这次考试就是一次全面打压，这样的打击也许还会升级，就是让大家改变。
二、高考数学题目难度有多大，题目究竟难在哪儿了？
如果看不懂的可以关注下期的视频讲解
咱们先从学生都感觉不会甚至得零分的最后三道难题来分析
倒数第三道：
这个题目难吗？写出解析你发现就是模仿套公式，好像算不上难题，随便一道今年的那个试卷中的模拟题难度都要超过他，为什么做题的时候感觉难呢？
因为陌生，平时的题目都是熟悉的模式，反复训练n多次的，也就是看谁熟练，甚至有人学了套路或者某种技巧。这个题那个模拟卷都没有，第一次见
再来倒数第二道压轴题
这题难吗？与平时的难的模拟题相比，也就一般水平，里面用到的的方法就是选择公式，套公式而已，一个高深的大招都没有，运算里面也没有想不到的技巧，普通运算而已，为什么大家都不会？你觉得哪里出问题了？
樊瑞军分析：题目求解的方法就是平时练习时非常普通的方法，为什么几百万考生不会做，关键是与平时做的题目中没有一模一样的，这时候学生不会想，为什么？平时单纯追求刷题数量，试卷一大堆但忽视基本的原理和思路教学，不是题目难，是学生没有形成基本的思维，不会从认识的角度来思考问题，没有形成见-----想-----联系---解决这个路线。
对于题目的识别和思考在高考数学解题图谱这本资料里面，我一个条件一个条件的拆分出来示范，有各类常考条件和关键词的分类练和讲，学懂了组合到一块题目就出来了，非常遗憾的是很多同学感觉没有刷题过瘾，不愿意改变
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资料示范
缓和一下，看一下第一道题目，再说最后的压轴题
这题难吗？难，但是里面的解题方法没有一个是高深的，我在高考数学解题图谱这个资料里面是拆分，把每个条件和特点单独拆分逐个练习的，你遇到的题目只是把方法放到一块，组合到一道题目里面而已。
解答题第二道
有些同学说：思路我会，就是算不了，算的过程就是一种根据特点的选择方法的过程，如果选择方法不恰当，计算就会很复杂，甚至做不下去，这个过程就好去走路一样，选错方向了，就会走很多弯路甚至到不了目的地。
最后咱们看导数压轴题
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