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普通高中化学课程标准
2022
2022
年普通高中化学课程标准
一、课程概述
1.1
目标：本规定旨在培养学生系统地掌握关于物质组成、结构
和性质的知识，并掌握利用化学原理对物质性质进行改变和分析的基
本技能，以及探索和利用自然界中的物质和能量的能力。
1.2
内容：本规定的内容包括基本的化学概念、原子的分子模型、
反应机理、基本的实验技能、计量分析、离子反应、酸碱反应、化学
平衡、溶液微量分析、能量变化、分子的物理和化学性质、无机及有
机化学、缓冲溶液等。
二、课程标准
2.1
基本要求：学生需要学习化学概念、原理以及实践，理解各
种化学原理、关系及其应用，并培养探究能力外，在实践中加强学习。
2.2
基本技能：通过使用各种化学实验和设备，学生应能够掌握
基本的实验技能、计量分析技能、离子反应技能、酸碱反应技能、化
学平衡技能、溶液微量分析技能、能量变化技能及分子物理和化学性
质等知识与技能。
2.3
学生素养：学生需要树立正确的科学态度，具有安全意识和
责任意识，培养精确把握实验数据、缜密推理分析和客观评价的能力，
以及谨慎加以解释和利用的能力。
三、考核方式
3.1
方式：综合测试，其中包括理论知识检测、综合知识检测、
实践技能检测和报告检测等。
3.2
评分标准：检测中包含理论知识检测、综合知识检测和实验
检测三个部分，根据考试成绩及报告来确定最终的评价成绩。
3.3
课程考核：学生需要完成本规定下的实验报告和课程考试，
其中，实验报告的比重占实验总成绩的
30%
，考试的成绩占课程总成绩 |
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