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数学是一门严谨的学科，同时也是一门需要想象力的学科。
在幼小阶段，我们的培养目标应该是重视想象力，先办法让孩子自己探索，而不是直接给孩子太多的技巧。
我们应该更多的是给孩子去发现一些概念，而不是强行灌输概念。
我不赞同孩子在小学阶段为了提高一点分数而进补习班的做法。
我们知道，小学阶段，分数的差距是不大的，可能95分已经排到班级的中下游都有可能。很多家长对这个非常着急。反复训练希望孩子能考出100分。
我想说的是，很多小学100分的孩子初中可能只能考到80，高中可能只能考到50.
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