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【摘要】 数学学科的知识体系之间有着相互联系、相互借鉴、层层递进的关系，数学知识各体系之间往往能够组成一个有机整体。数学教师在教学中应该注意到这点，要做到加强数学各章节之间的知识联系，以帮助学生建立起一套清晰的知识网络。对于初中数学这样一个承前启后的学习阶段，建立起有机的知识联系对于学生温习旧知识、以良好的构建知识体系从而习惯学习新知游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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