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昨天（26日），北京市教委召开新闻发布会，介绍北京市中考改革方案。这次改革依据不同科目特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类，将从今年9月升入八年级的学生起开始施行，2025年迎来首考。北京中考将有哪些新变化？释放了哪些信号？专家解读↓
计分科目减少至6门
历史、地理、化学、生物学成绩以等级呈现
第一类考试科目，包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门，全市统一命题、分区评卷，成绩以原始分数呈现，用于毕业和升学。
道德与法治科目笔试由闭卷调整为开卷，将“综合素质评价日常行为”计入中考成绩，占10分。
物理科目将“实验操作”计入中考成绩，占10分，培养学生动手能力和创新意识。
道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期。
第二类考查科目，包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等。考查科目成绩用于毕业，在升学中参考使用。
第三类考核科目，包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以合格/不合格呈现，用于毕业，在升学中参考使用。
△图源：首都教育
北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕表示，历史、地理、化学、生物学这4门被调整为考查科目，并未弱化相关学科的内容和教学。
“应试导向的教学会让学生的学习方式变单一。我们把这4科调整为考查科目，促进这些学科回归教学本身，鼓励老师从学科特点和学生认知规律出发，更好地组织教学活动。”
李奕介绍，作为整个基础教育学段系统变革的切入点，此次中考改革能向前影响9年义务教育阶段的教育教学改革，提高不同学科的学习策略和针对性，聚焦兴趣和思维品质的培养。
“往后也能撬动高中阶段的教育改革，鼓励特色课程建设，让孩子们在高中阶段有更多的选择权和自主的发展空间。”
改革旨在提升综合评价功能
优化考试方式和成绩呈现形式
北京市教委副主任、新闻发言人王攀表示，此次中考改革进一步减少考试频次，减轻学生压力，同时也可以激发孩子们的兴趣。
“有的学科重点考查动手实践能力，有的学科考查孩子们在真实情境下，发现问题、解决问题的能力；另一方面，尽可能减轻孩子们的备考负担和压力，留出更多时间激发学习兴趣、培养学科素养，让孩子们的身心健康得到全面成长。”
据了解，此次改革可总结为“大减法”和“小加法”，减少了机械性、重复性、低水平的考试内容和形式，优化了考试方式和成绩呈现形式。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，这次中考改革提升了综合评价的功能，降低了分数的作用。
“中考应降低淡化筛选功能，增强对不同孩子优势潜能的判别功能。这个目标最终能不能实现，还要依赖于家长、社会，以及其他各方面的反应。”
改革的核心是“做减法” |
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