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管理篇 · 德育天地家国情怀是我们中华民族几千年来的历史和文化的精髓，历史学科在对学生进行家国情怀教育的培养中，有着全面广泛和独特的优势，因此，作为新时代的历史学科教师，理应深入贯彻落实十九大精神，不忘“立德树人”的教育初心，完成好“培养什么人，怎样培养人”这个时代赋予历史教师的新课题，肩负起培养学生家国情怀的伟大重任。笔者结合《鸦片战争》一课，对家国情怀在高中历史课堂中渗透的方法进行了探索。一、家国情怀教育的内涵家国情怀是我国传统文化的主要内容之一，其来源于古代“家国同构”的理念。随着社会历史的发展，其内涵也在不断变化，古代的家国情怀包含深厚的封建思想。在新的形游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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