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新课标 新征程——义务教育小学数学新课程标准（2022 版）解读与教学建议2022 年 4 月，《义务教育课程方案和课程标准（2022 版）》正式颁布。与《义务教育数学课程标准（实验稿）》（2001 版）、《义务教育数学课程标准（2011 版）》相比，新课标调整了结构，按“内容要求”“学业要求”与“教学提示”的结构展开课程内容，并且增加了“学业质量”专门章节以及“教学研究和教师培训”专门章节。这些改变，很大程度上增强了课程标准的指导性，真正实现“好用、管用”的目标。下面，我从课标修订的背景、“五大”核心理念、“三大”核心素养的解读、课程内容“四大”领域设置以及课程实施建议这五个方面把我对新课标的理解与各位老师做一个分享[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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