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摘要：在教学体制改革的不断推动下，我国农村初中数学教学迎来了新的挑战，无论是教学理念还是教学模式都对教学工作者提出了新的要求。在这种教学背景下，身为农村初中数学教学工作者需要构建更加高效的数学课堂，这是一项长久的教学任务，对提升学生的学习效果以及课堂教学质量有着非常显著的促进作用。本文主要对农村初中课堂现状以及教学低效的原因进行了分析，旨在构建高效的数学课堂，提升学生的综合素养。
关键词：农村;初中数学;高效课堂;策略
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
在我国广大农村地区，初中数学课堂教学存在一些亟待解决的问题，要想实现高效数学课堂的构建就必须从教师、学生以及游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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