如何高效地解答高考历史选择题---以2024年高考江西历史试卷为例

admin

如何高效地解答高考历史选择题？在前面的文章里介绍了很多种解答选择题的方法。本文以其中的一种方法来解答2024年高考江西历史试卷的选择题，抛砖引玉，供参考。

方法:

首先是带着所学知识阅读题干材料，理解题干材料的主旨。

读完材料，停顿一下理解题干主旨(文字材料，如果是单句，找主谓宾；如果是复句，看不同句子之间的逻辑关系。 还有表格型材料“先看主题再看竖” 、 图画型材料)。

在理解完题干材料主旨之后再带着设问词想一想答案大概的方向。然后再去看选项，如果选项就是我们考虑的方向，答案就很容易出来了，如果选项不是我们考虑的方向，看看它是有哪些方向。

其次是带着所学知识读选项，选项的错误一般有几种情况，一是不符合史实，二是符合史实不符合题干的时空，三是符合题干时空不符合题干主旨。

通过这些判断，一般最多只剩下两项纠结，然后离开题干看这两项的不同，找到两个选项的不同，带着“不同”即差异看题干，看看题干表达的是哪个方面，正确答案就自然出来了。

实践: 用上面的方法来解答2024年高考江西历史试卷的选择题:

1.图1为不同时期新石器文化形势图。对图中信息解读正确的是

A.中原地区已经处于各种文化分化的复杂阶段

B.不同文化圈之间一开始就存在相互隔绝现象

C.中华文明呈现出多元并行到中原中心的趋势

D.新石器时代文化之间出现愈来愈分层的状况

解答: 结合所学知识，可得，看到题中的图我们就会想到所学知识“满天星斗”到“月明星稀”、由多元到以中原为核心、多元一体的文化分布变化趋势，而题目的设问是“对图中信息解读正确的是”，答案一目了然，C项符合题干主旨。A、B、D项没什么干扰。

2.贾谊曾说“俗吏之所务，在于刀笔筐箧”。在出土汉简中，也有记录吏员考核的文书上面记载有“能书、会计、治官民，颇知律令”的文字。这可以看出西汉吏员任用注重

A.伦理道德 B.文字技巧

C.法律知识 D.专业技能

解答: 结合所学，题干主旨是，汉代吏员考核的标准主要是写、算、治理能力、法律知识等，可知，汉代吏员考核标准是各项能力，而不是某个方面能力。A、B、C项的干扰性也不大，D项符合题干主旨。

3.后凉、北凉时期，自西域传入的龟兹乐与“胡、戎”音乐相结合形成了西凉乐，当时号称秦汉伎。北魏平定河西之后，认为秦汉伎的乐器“并出自西域”“悉与书史不同”又将秦汉伎改称为西凉乐。这反映了北魏的

A.地域认同 B.民族政策

C.艺术审美 D.华夏观念

解答: 结合所学，题干两句话，有转折之意，设问重点在后一句。前句说的是几种民族音乐相结合被认为是“秦汉伎”也即“华夏正统文化”，后一句说 北魏认为它不属于“华夏正统文化”不能称为“秦汉伎”，故把“秦汉伎”又改为“西凉乐”。题干主旨是北魏认为什么是“华夏正统文化”。故反映的是“华夏观念”，D项符合题干主旨。（考生如果错选就是因为急了，看完题干就看选项，又对“地域认同”等概念不能冷静地理解，感觉哪个选项都可以选。而没有停顿几秒，化繁为简，理解题干的中心思想即主旨后再去看选项）

4.唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，故用黄麻;重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时中书只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出

A.行政效率提高 B.中央集权加强

C.决策事权转移 D.科举影响扩大

解答: 题干材料有几句话，前半段关键信息是“黄轻白重，遂为故事”即用黄麻权力地位相对低、用白麻权力地位相对更高；后半段主要信息是，到德宗时，中书省只有黄麻可用，象征权力地位高的白麻都在翰林院，说明中书省(相)权力地位的变化。结合所学，联系唐朝分割相权、加强皇权的主干知识，故“折射”的是相权即决策权的变化，C项符合题干主旨。(此题考生答错，除了与上题相同原因外，还与专制主义中央集权制度中皇权与相权中央与地方两组基本矛盾、科举制度等相关主干知识不到位有关）

5.明代前期，百姓需要亲身应役,“甚至父子当差,则一日不让,兄弟应役,则移时不甘”。18世纪以后，江南与东南沿海“贩夫牧竖，优游于光天化日之下，无征输之苦”；边远地区“赤贫无田、持手而食之夫，悉得免于追呼”。能够解释这一变化的主要因素是

A.白银货币的大量使用

B.农业生产技术的提高

C.户籍政策的不断调整

D.国内统一市场的形成

解答: 题干主旨是，明代前期，百姓要亲自服役，父子兄弟都很较真。而到18世纪以后，南方百姓没有亲身服役之苦，边远地区的贫民也都这样。结合所学，题干涉及时间是明清时期，内容是赋役政策，问的是“变化的主要因素”，“变化”的主体是赋役政策。所以，化繁为简，题目是:促使明清时期赋役政策由“亲自服役”到不必亲自服役的主要因素，结合所学知识，能够自圆其说只有“纳银代役”(明清时期白银货币化、一条鞭法、摊丁入亩、地丁银等相关主干知识点)。而B、D选项与题干间既无因果逻辑关系又无相关所学史实支撑，C项有相关史实，但与题主旨的逻辑关系反了即不符合题干主旨，A项符合题干主旨。(本题答错除了前面提到的原因外，还与题干材料相对较多且复杂，考生心态会乱，不能冷静地化繁为简理解题干主旨，以及赋役政策与户籍政策关系不清有关)

6、1855年，在华外商共1038人，比1837年增加了3倍，分属于219家洋行。西方商人还在开放口岸投资办厂，由此产生了依附于外国商人的特殊阶层-一买办。据此推知，买办阶层是

A.自然经济解体的结果

B.西方经济发展的产物

C.西方殖民渗透的工具

D.商品交易安全的保障

解答: 题干主旨是，先说外商人数从1837年到1855年增长快，时间跨越了鸦片战争，外商人数增长快应该同鸦片战争及以《南京条约》为代表的第一批不平等条约的相关特权有关；再说外商在通商口岸投资办厂而产生了依附于他们的特殊阶层。可见，特殊阶层的出现是由于西方殖民者通过战争获得特权对中国进行经济侵略的产物。答案就显而易见了，C项符合题干主旨。题干的关健信息一是时间，二是“依附于”。(考生答错除了方法外，还与“自然经济解体”、“西方经济发展”、“商品交易安全”等相关概念理解有关）

7.1914年3月，北京政府工商部颁布《矿业条例》，明确规定矿产国有，但鼓励中外业者投资开矿，矿业权之获得不以地主自然取得而以申请为先，同时大幅减低矿产税，取消原有的将部分赢利上交给政府的规定。这表明政府意在

A.限制地主投资以固统治

B.振兴工商实业以培国本

C.提倡自由经营以利投资

D.降低矿产税率以解民困

解答: 题干主旨是，1914年(袁世凯统治时期)，政府鼓励中外业者办厂，并减少企业的负担。这很显而易见，题干表达的是政府调整政策发展工商业经济以巩固统治(只要停顿一下，理解题干主旨后去看选项，A、C、D项干扰性不大)。B项符合题干主旨。

8.1948年2月，中共中央发出《关于注意总结城市工作经验的指示》，对于中央工委总结报告有关收复石家庄的城市工作经验予以肯定，同时责成各中央局、分局、前委对于人口五万以上的占领城市，逐一作出工作总结并限三至四个月内电告中央。这表明中国共产党

A.注意工作效率的提升

B.谋划城市经济的发展

C.探索工作重心的转移

D.明确城市管理的职责

解答: 结合所学知识理解题干，1948年2月，处在解放战争后期，伴随着解放战争的不断推进，城市的不断解放，开始了由在农村领导革命向在城市领导建设的过渡，中国共产党需要积累领导城市的相关经验，为工作重心转移做准备。在这之后，中国共产党七届二中全会便在前期准备的基础上提出了工作重心转移的任务。可见，把题干置于主干知识体系中，题目答案就一目了然，C项符合题干主旨，不急于看选项，也就不会受选项干扰。

9.表1

据表1可知，我国

A.建设适合基本国情的科研体制

B.实现了赶超世界的科研目标

C.推动“一五”计划的加速完成

D.改变了经济文化落后的状况

解答: 题干是表格型材料，“先看主题再看竖”。本题表格没有标明主题，直接看“竖”，第一“竖”是时间，1956到1962年，处于新中国社会主义建设十年探索时期。第二“竖”是内容，内容主要涉及知识分子、科学技术及相关组织、科研机构和科研人员增长状况(速度很快)，两“竖”相结合，主旨显而易见。再看选项，C项不符合这个阶段，B、D项在这个阶段不符合史实，A项符合题干主旨。

10.1990年12月4日《人民日报》报道，中国的家电行业产值从1985年的59亿元飞跃到1990年的 250亿元。中国生产的电冰箱、洗衣机、电风扇等十多种轻工产品的数量均居世界首位。这是因为我国

A.初步进入国际分工体系

B.逐步摆脱计划经济体制

C.基本确立市场经济体制

D.推动家电企业集群发展

解答: 题干信息反映的是1985年到1990年经济发展状况，处在1984年城市经济体制改革全面展开后、1992年社会主义市场经济体制改革目标提出之前的阶段，问的是经济发展的原因。再看选项，C项不符合这个阶段，A、D项与题干逻辑关系不符即不符合题干主旨，B项符合题干主旨。

11.尼罗河水退落后，古埃及人重新丈量土地、划定地界，计算出土地面积。他们用象形文字符号表示数字，以图形提供实际的解决办法。据此可知，古埃及人

A.擅长推理证明B.偏好简明符号

C.推祟理性思维D.崇尚实用精神

解答: 题干信息有，古埃及人丈量土地、划定地界、计算面积、表示数字、提供实际的解决办法等，都是实用方面的。A、B、C项干扰不大，D项符合题干主旨。

12、中世纪英国某市商人行会规章规定:除基尔特会员之外，任何人皆不得购买蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮，或任何种类之油，亦不得开设酒馆；违反此项禁令者,一经查明属实，应即没收其货物归于国王。这反映该市

A.工商业经营范围大受限制

B.工商业者遭受国王的盘剥

C.工商业自治得到王权支持

D.工商业发展导致行业垄断

解答: 题干信息是，中世纪、城市、商人行会规章、除会员外任何人不得从事商业、归于国王等。结合所学知识，可知题干与中世纪城市自治主干知识相关。在中世纪后期，教会、国王、城市(工商业者发展为资产阶级)是当时较量的主要政治势力代表，在相当长一段时间里，国王与资产阶级常常结盟，共同反对教会。再看选项，A项“工商业经营范围”、B项“盘剥”与题干主旨不符，题干也没有体现行业的垄断是因为工商业发展导致的，C项符合题干主旨。

13.15世纪，虽然威尼斯禁止喜剧的上演，但公众的需求导致宗教性剧本变为各种肤浅杂乱无章的喜剧。1506年，修道士阿莫尼奥在爱利米塔尼的修道院上演第一出喜剧《千金》。此后威尼斯喜剧开始蓬勃发展。这种变化

A.体现了理性主义流行

B.顺应了宗教改革潮流

C.加速了市民阶层壮大

D.反映了世俗文化兴盛

解答: 题干材料有三句话，一是15世纪，虽禁止喜剧上演，但公众的需求导致宗教性剧本变为喜剧。可见，公众的需求影响力有多么巨大。二是1506年，修道士在修道院上演喜剧。可见，喜剧(公众的需求)影响力是多么巨大。三是喜剧开始蓬勃发展。设问是“这种变化”，显然，这里的“变化”在三句话(三个时间段)里都有，所以答案要考虑三句话的共性。A项、B项不符合这个阶段；C项与题干逻辑不符，喜剧的流行可以反映市民阶层的需求，而不能直接壮大市民阶层；D项符合题干主旨。

14.普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个，地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等，在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动

A.采取了军事管理方式

B.体现了爱国主义色彩

C.普及了公平竞争意识

D.推动了国防力量提升

解答: 题干信息是，普法战争后法国军事化色彩的体操协会数量显著增长，可得出题干主旨是普法战争法国失败后民族复兴和爱国主义情绪诉求在体操运动上的反映。再看选项，答案一目了然，A、C、D项不符合题干主旨，B项符合题干主旨。

15.1914年，外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这一比例达到了90%，在冶金业超过了40%，在化学工业占50%，在纺织业占28%。在银行业外国资本占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国

A.资本原始积累不足

B.新兴工业占据主导地位

C.工业垄断组织形成

D.金融主权受到外国控制

解答: 题干信息是，1914年沙俄经济特点，所学知识可知，沙俄经济严重依赖外国(法国)资本，与其它列强相比，是因为资主义发展相对较晚，资本原始积累先天不足。其实主干知识中国民族资本主义发展也涉及到“先天不足”这个点。B、C、D项不符合题干主旨，很容易就能排除，A项符合题干主旨。

16、在美国《1965年选举权法》生效后的几个月里，亚拉巴马州达拉斯县黑人登记选民的人数从不到1000人增至8500多人。在该法通过之后的4年里，南部成年黑人中有近4/5进行了进民登记。这说明该法

A.废除了南部的种族隔离

B.扩大了公民的政治参与

C.放宽了选民居住地限制

D.实现了成年公民普选权

解答: 题干主旨是，美国《1965年选举法》后，黑人登记选民的人数增很快；4年后，4/5黑人进行了选民登记。再看选项，A项不符合这个阶段；C项“放宽居住地限制”与材料无关；D项“实现了”与题干“4/5”不符；B项符合题干主旨。

综上，大部分题目都没有用方法中的第二步，更不用说第三第四步了。可见，今年江西首次新高考历史试卷，为平稳过渡，选择题的整体难度不大。

在解答选择题时，考生可能存在的问题: 一是看完题干后没有理解题干主旨而急着看选项，感觉哪个选项都可以选，受选项干扰，无法准确理解题干主旨；二是主干知识体系不到位，看到题干无法与所学知识联系，无法把题干置于主干知识体系里理解；三是材料阅读能力不足，解读材料方法积累不够，遇到相对复杂点的材料，无法有效化繁为简，理解题干主旨；四是对选项中的概念不能清晰理解(概念理解方法积累不够)；五是考试时心态问题。考生可以结合自己的情况，有针对性地进行训练和积累，解答选择题的效率就会得到提高。