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好消息！
继首届珠海市初中
“十佳数学之星”出炉，
首届珠海市高中“十佳数学之星”
也闪亮登场！
写在前面
为落实立德树人根本任务，促进珠海市高中数学拔尖人才培养，为我国创新人才提供后备力量，珠海市教育研究院面向全市普通高中高二年级在校学生，举办首届珠海市高中“十佳数学之星”评选活动。
本次评选活动采用线上形式进行，充分发挥了信息技术的优势，顺利完成“个人数学特色视频评审”和“线上数学素养抢答”两个环节。
个人数学特色视频
要求展示个人数学学习的特色与独特成果，体现个人数学的综合素养。
线上数学素养抢答
重点考查学生数学核心素养，包括数学知识、数学关键能力和数学创新及实践能力，以及答辩能力。
01余孜璠
北京师范大学（珠海）附属高级中学
跻身‘十佳数学之星’之列，我感觉到非常荣幸。这也会成为我继续前进的动力源泉，今后我将在数学学习之路上继续秉持勤奋认真的精神，不断挑战自我、提升自我、完善自我，持续努力下去！
02蔡松洋
珠海市第一中学
我十分荣幸能够获得市‘十佳数学之星’荣誉称号！这份荣誉来之不易，首先，我要感谢我的数学老师潘静老师，是他鼓励我积极参加此次活动，引导我发挥自身的专长，利用信息技术对数学问题提出猜想并证明。其次，我要感谢我的母亲，是她在我录制微视频的时候给予我莫大的技术支持。参加此次活动，我收获满满，不仅认识到了自身的不足，还学习到了其他优秀选手身上的闪光点，鼓励我在日后的数学学习中毫不松懈、扎实进取！
03彭文睿
珠海市第一中学
本次活动共经历视频拍摄和线上比赛两个有趣的环节，在这个过程中我收获了平时数学学习之外的一些乐趣，对于今后的数学学习方式也有了一些新的思考，是一次难忘的经历。感谢帮助和支持我的数学老师王茂源老师以及班主任老师。我个人认为数学是一门逻辑严密、深邃而优美的学科，在学习数学的过程中，我也在不断进步、成长，感受数学之美。通过这样的活动，相信能够让更多的人喜欢上数学，在数学海洋中探索，收获属于自己的成就。
04 母心
珠海市第二中学
非常荣幸有机会参加本次评选活动，有机会将自己的一些数学爱好展示给大家。在活动过程中我提升了自己的活动参与能力，学到了一些诸如视频制作、演讲、竞赛抢答技巧之类的知识，收获颇多；懂得了不但需要认真研究问题，还需要将自己成果更好地展示出来。学习需要热爱，唯有热爱才是推动自己前进的动力，希望越来越多的同学喜欢数学，喜欢上数学的魅力。
05 母贝
珠海市第二中学
非常荣幸有机会参加本次评选活动并获得市‘十佳数学之星’称号。在活动过程中，准备资料、设计并制作视频、最后线上竞赛抢答让我学到了许多数学以外的东西。在最后的抢答中，因对键盘不熟悉，好几道题目的答案没有最快输进去，这让我明白了综合能力是多么重要。在活动中发现数学的美，让美催生兴趣，让兴趣引领人持续前行。希望有越来越多的同学喜欢上数学。
06 包辰睿
珠海市第一中学平沙校区
在得知我获得了市‘十佳数学之星’荣誉称号时，我的内心是无比激动的，多日的努力终于收获了硕果。这次比赛让我意识到‘山外有山，人外有人’，技艺永无止境，不能骄傲自大。在数学的王国里，我可能并不是最聪明的那个人，但我要变成最努力的那一个，在数学世界中奋发向上，砥砺前行。因为我相信：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
07赵浩宇
北京师范大学（珠海）附属高级中学
‘兴趣是最好的老师。’自我对数学这一学科产生兴趣起，我便埋头钻研其中，一遍遍设想，一遍遍推演，直至得出最终的结果。百尺竿头，更进一步。在接下来的学习中我会再接再厉，争取在数学学科的学习中取得更加优异的成绩。
08刘亦和
珠海市实验中学
数学题型永远是无限的，高中数学的知识点又广又深。拼命刷题虽然是一种方法，它却可能会变得低效。当各科功课如潮水般地涌入，我们总会顾此失彼。数学学科的学习差距就是在基本功上，夯实基础，扎实地练习，那些看上去高深莫测，晦涩难懂的题目，总有一天，你会发现，它们还是挺可爱的呢。
09欧阳文泉
珠海市斗门区第一中学
非常荣幸可以有机会参加这次高中‘十佳数学之星’的评选，展示我的数学能力；也非常感谢我的学校相信我，给予了我这样一次机会。在赛场上，我有幸见到了来自珠海各校的数学高手并与之竞争。在一次次‘较量’中，我虽然勉强入选，但也发现了自己的许多不足之处。我会不断改进，以更好的面貌迎接之后的挑战。
10 杨伍睿
珠海市斗门区第一中学
千锤百炼，磨炼出的是对数学深沉的爱和百折不挠的意志。面对千变万化的数学，我的心里充满着期待。‘男儿当有凌云志’，未来我将继续努力向前，将我对数学的理解贡献给国家和人民。
出题人与评委点评
黄玉平
市教育研究院高中教育研究室主任，高中数学教研员
本次评选活动的目的，是激发广大高中生学习数学的热情，发现数学人才。活动分两个环节，分别是学习视频展示和数学抢答赛。15分钟的学习视频重点反映学生的数学学习特色和对数学的理解，充分体现学生的数学创造性。数学抢答环节采用线上形式进行，过程激烈而精彩，每题出来以后，学生们踊跃回答，体现了学生对数学有较好的理解。
龙宇
佛山市顺德区罗定邦中学教师
受黄玉平老师的委托，本人非常荣幸能够参与此次评选活动的命题。在观摩比赛的过程中，本人发现同学们参与的积极性很高，思维非常敏捷，有很好的发散性思维。本次比赛的试题涉及逻辑推理、计算、立体几何等不同模块的问题，体现出同学们基础知识扎实、知识面广，在平时的学习中善于总结、勤于思考。这样的活动必将激发同学们学习数学的热情，有效地提升解决问题的能力；获奖的同学们也必将起到引领的作用，有效带动更多的同学爱上数学、学好数学。
叶佳婷
深圳市石岩中学教师
此次高中“十佳数学之星”的命题原则主要是考查学生的思维品质，聚焦关键能力考查，加强试题情境化设计，加大学以致用和活学活用的结合力度。命题人在设计试题情景时不局限于某个学段，从日常生活、生产实践、科学研究中广泛选材创设情境，考查学生分析解决实际问题的能力，引导实现从“解题”到“解决问题”的转变。注重考查思维过程，鼓励学生运用创造性、发散性思维多角度分析解决问题，激发学生创新意识，引导改变学生答题套路等固化的思维模式。
祝愿珠海学子在未来的路上
继续拥抱数学、享受数学！
让我们一起期待 |
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