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2011年江苏省高考生物试题详细解析一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。,【解析】:合成时需要模板的物质主要是DNA、RNA和蛋白质,因此本题实质是考查常见物质的化学类别。磷脂、性激素均属于脂质,而神经递质常见的有乙酰胆碱等小分子有机物质,它们均不属于蛋白质或核酸,因此合成时不需要模板;而B项中的DNA合成需要模板,绝大多数酶的本质为蛋白质,极少数酶的化学本质为RNA,因此,酶的合成也需模板。【备考】:此题侧重考查化合物知识,需系统梳理教材中出现的常见物质的化学类别,如酶、激素、抗体、受体等。,【解析】:生物选择题大多是判断型选择题,你可以关注一下曾经考过的试卷,题干大多为“正确的是”、“错误的是”,或者“合理”、“不合理”等。因此,你需要综合分析,明确选择标准是什么?这一点务必要清楚。请记住——单项选择题目——每题只有一个选项最符合题意。比如这道题,要回归所学知识,选择出对“人体细胞的结构和功能”而言正确的描述。人的遗传物质为DNA,因此RNA只是遗传信息的表达中发挥作用,而DNA可通过复制来传递遗传信息,通过转录和翻译来表达遗传信息,A有误。
核糖体只是蛋白质合成场所,而蛋白质的加工需要内质网、甚至高尔基体来完成,如分泌蛋白的加工。人体细胞属于动物细胞,它在进行有丝分裂时,由中心体发出星射线形成纺锤体,而与高尔基体无关。C中,由于线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段([H]与氧的结合)的场所,膜上附着了催化相关阶段的酶,因此蛋白质含量高于外膜,即蛋白质和脂质的比值大于外膜。【备考】:这是一道基础题,需要全面了解真核细胞中各种细胞结构——特别是主要细胞器的功能,并能与相关生理活动密切联系。平时要注意积累噢。、果醋和腐乳制作相关的叙述,、醋酸菌、、核糖体、DNA和RNA【解析】:这道题以选修一“发酵技术的应用”为背景,较为基础。三者所使用的菌种分别是酵母菌(单细胞真菌)、醋酸杆菌(属于需氧型细菌)和毛霉(多细胞真菌),它们均有细胞结构,D正确。A选项,需储备三者制作时的适宜温度范围(你记得吗?有些怕怕,容易忘记,是不是?考前把易忘点看看就行了,平时不记得没关系啦%￥#),其中果醋制作的适宜温度最高,为30℃-35℃;醋酸杆菌为需氧型细菌,因此进行的是有氧发酵;C中腐乳制作的菌种明显有误。【备考】:针对选修一内容,要重视实验原理、实验方法的梳理。
一般高考要求并不考,但不可以有知识盲点,不然就没辙了,比如本题中A的适宜温度。。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,,,,,色素带缺第3条【解析】:本题考查了叶绿体色素的分离和功能。叶黄素主要吸收蓝紫光,分离时的色素带位居第二条(自上而下),因此对叶黄素缺失突变体而言,基本不会影响到红光吸收效率。【备考】:必修一中“叶绿体色素的提取和分离”是一个重要的学生实验,是这几年中高考的重点和热点,备考时需全方位把握——原理、选材、过程与方法、结果分析等。、衰老、凋亡和癌变的叙述,,,,,易分散转移【解析】:癌变细胞的细胞膜上糖蛋白减少,导致细胞的黏着性降低,因而易分散转移,D正确;细胞分化的原因是基因的选择性表达,使来源相同的细胞出现结构和功能的稳定性差异,因而细胞种类增多,但A选项存在着逻辑上的因果倒置,需特别留神噢!衰老细胞会出现细胞萎缩,但细胞核体积反而增大;细胞凋亡是机体正常的生理现象(不同于细胞坏死),平时要注意加强理解和认同内化。【备考】:此题是紧扣必修教材的基础题,更强调基础知识的积累,考查内容比较细,积累仍是关键内。, |
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