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北京高考生物卷考了13个教材实验,涉及质壁分离、微生物培养等

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发表于 2024-8-31 21:02:47 |显示全部楼层 | 阅读模式

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新京报讯(记者杨菲菲)6月10日上午,北京2024年高考生物科目考试结束。北京教育考试院专家和多位基教研专家分析生物试卷时表示,试题遵循国家课程标准,做好科学教育加法,促进学生生物学素养的全面达成,利于拔尖创新人才的选拔培养;在坚持北京命题理念、延续试题特色的同时,注重考查学科本质。

专家表示,科学教育加法,不应体现为任务量的重复增加,更不在于思维复杂度的简单叠加等加“量”的做法,应在“质”的提升上多下功夫。生物试卷以三个“加”,阐释对做好科学教育加法内涵的学科理解,着力引导科学素养的提升。

第一是“加”科学精神,试卷选用多位科学巨匠的研究命制试题,寓教于考,以科学家精神给考生以启迪;第二是“加”[ur
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