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道德与法治课教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校德育教育工作的重要组成部分。农村学校的学生素质参差不齐，他们接触的社会生活较少，学习资料严重不足。因此，教师在教学活动中，要进一步增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性，充分发挥中学课程德育的主渠道、主阵地作用，积极开发课程德育及法治教育的途径。本文对如何在农村道德与法治课中渗透德育进行了探究。
一、农村初中道德与法治课堂教学中德育教育的现状
(一)重知识传授，轻道德体验。新课程改革要求，初中道德与法治课程要明确游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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