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初中化学案例分析

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2018

年第

11



初中化学案例分析

丁凤鸣

(云南省玉溪市元江县因远中学,云南

玉溪

653304



化学是一门以实验为基础的自然科学,随着新课程改革的进行,化学课程中新增了实验内

容,加大了学生探究活动的内容,把以学生为主体的教育理念体现得淋漓尽致,学生真正成了

课堂的主人。课堂是鲜活的,变化的,是师生共同成长的生命历程,因此,在初中化学教学中

老师可以利用各种可能设计、演示、解决实验,让学生喜欢化学。然而,鲜活的课堂必定给我

们老师带来前所未有的挑战,即不可避免地遭遇一次又一次的“意外”。如何处
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