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生命科学教育正在对初高中生物教材进行剖析,包括专题内容的搜集和总结,以期有利于中学教师和学生进行系统的学习和深度理解教科书。本文介绍高中生物教科书中涉及到的科学研究方法。
生物学是一门自然科学,而科学是科学知识、科学方法和科学精神构成的统一整体。高中生物课程标准将科学方法放在一个极其重要的位置,在课程目标中有着非常具体地叙述:
发展科学探究能力,初步学会:(1)客观地观察和描述生物现象;(2)通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题;(3)分析问题,阐明与研究该问题相关的知识;(4)游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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