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高考历史最高分是谁

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高考历史最高分是谁

高考历史最高分是距离满分只差一分的王端鹏,他的高考成绩是749分,其中语文138分,英语142分,数学149分,理综满分300分,还有国家奥赛一等奖的加分20分。

王端鹏,烟台二中校实验班学生。2004年高考以749分高分,获得山东省理科状元。王端鹏的理科综合获得了满分300分,数学仅丢掉1分,为149分;语文138分;英语142分,各科成绩都是全校第一。加上王端鹏曾获得国家奥赛一等奖,总成绩加20分,达到749分。

王端鹏绝不是“死读书”的“书呆子”,他热心班级工作,喜欢篮球、羽毛球等体育运动,还是学校各类辩论赛的骨干;他爱钻研问题,课余时间喜欢阅读课外书,对近代物理学、文学、军事都很感兴趣。

王端鹏不仅是省三好学生,而且各种大奖拿到手软,像什么数学奥林匹克竞赛一等奖、全国生物奥竞赛二等奖、全国化学奥竞赛三等奖。背后主角都是他。

有人好奇学霸现在在从事什么工作。毕竟在高考之后关注王端鹏的媒体渐渐变少,所以在他毕业以后的去向也只有少数人知道。据说他在中国科学院做高分子化学应用研究员。

高考历史评述题怎么答啊

评价类答题方式:评价,即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等。评价偏重于从史实中得出结论。解题思路:

首先总结整个题目的主题,阐述史实。也就是要把时间、地点、条件、相关主体阐述清楚。其次运用马克思主义基本理论进行综合分析。判断该历史事件是否顺应历史潮流,是否促进生产力的发展,是否有利于社会的稳定,并根据综合分析就行阐述评判。然后叙述该历史事件的性质特点并分析该历史事件产生的历史影响,可以从积极还有消极方面进行分析。最后进行总结。

高考历史考什么

历史考核要求

1、历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2、根据普通高等学校人才选拔的要求,在中学历史课程的基础上,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容。

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