浅析历史故事在初中历史教学中的应用

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摘 要：初中历史课程标准要求教学要根据学生的认知水平进行，以普及历史常识为主。历史是过去发生的事，历史常识的普及是对历史人物、历史事件的展示、分析，明理，进而应用它来解决问题。初中生正处于身体与心理急剧变化的时期，他们的认知能力呈现出一定的过渡性，学生对于历史学习兴趣的产生，很大程度上取决于它的故事性，正确的运用历史故事教学，对于初中生来说，能有效提高学习效率，促进自身的全面发展。

关键词：历史故事；初中历史；教学；应用

教学环节的构成元素有很多，教师不能把历史故事片面的当成活跃课堂气氛的工具。教学活动中教师要把握好教学时机，合理的应用教学故事，化解教学中的难点和重点，减轻教学压力，这样既能有

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