返回列表 发新帖

“双减”背景下初中化学教学如何提质增效.docx

[复制链接]

5万

主题

5

回帖

15万

积分

管理员

积分
151761
发表于 2024-10-2 05:02:04 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
双减”背景下初中化学教学如何提质增效

【摘要】随着“双减”政策的实施,各初中学校纷纷采取相应举措,以降低学生的学习压力与负担,持续提高教学质量。在此背景下,初中化学教学实现提质增效已刻不容缓。对此教师要正确理解“双减”政策要求,优化和改进课堂教学结构,并结合学生实际学习情况对教学内容和方式进行针对性调整,持续提高学生的学习热情和探究积极性,使其能够自主参与各项教学活动,同步提升化学教学的效率与效果。基于此,本文对“双减”背景下初中化学教学如何提质增效进行探讨。

【关键词】“双减”?初中化学?提质增
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表