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小学数学中生活化教学的意义交流
（一）增加学生对数学的兴趣
数学本身有着抽象化、理论化的特点，学生需要运用自身的逻辑思维能力进行学习与思考，才能获得游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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